教育部,高考改革方案篇一：教育部发布高考改革信息：15年起取消特长生加分17年不分文理教育部发布高考改革信息：15年起取消特长生加分17年不分文理近日，国务院发布了关于深化考试招生制度改革的实施意见。意见提出，20XX年启动考试招生制度改革试点，20XX年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”其中，意见提出，启动高考综合改革试点。改革考试科目设置：语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。此外，意见指出，改革招生录取机制。减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，20XX年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省所属高校在本省招生。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。20XX年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。酝酿多时的高考改革方案终于有些眉目了!今天上午，国务院新闻办将在新闻发布厅举行新闻发布会，请教育部副部长杜玉波、刘利民，部长助理林蕙青介绍《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况，并答记者问。“学大大”为您呈上新鲜热辣的考试招生方案亮点!【亮点】自主命题省份将减少自1977年恢复高考以来，最初为全国统一命题，后逐渐出现省份自主命题，至今已有过半省份自主命题。意见要求，从20XX年起增加使用全国统一命题试卷的省份，改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。高考加分将进一步减少意见要求，20XX年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省所属高校在本省招生。20XX年底，各省出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。自主招生高考后举行根据改革安排，20XX年起将推行自主招生安排在全国统一高考后进行。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，再接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。招生批次将逐渐取消20XX年起，有条件的省份将开展录取批次改革试点。意见要求，推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。本科高职学分有望互换根据意见要求，20XX年教育部将研究出台学分互认和转换的意见。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。沪浙率先试点高考不分文理科根据安排，20XX年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从20XX年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。【解读】1、分不分文理科本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。考虑到高考综合改革的重要性、复杂性，这...