老鼠嫁女的故事-童话剧老鼠嫁女串词由儿童剧《老鼠嫁女》引发的思考．ＤＡＩｌｓＩ—ｃ６ｔｌＩＮ四、儿童剧与其他学科的有机融合《老鼠以女》嫁为材素开展，四个系列动活一是。会社动。活重隆婚礼是的幼儿感兴趣，但的幼儿对传婚统礼缺少马丽儿童剧是以秀合适儿心理、童富有儿童趣情故的事为主要内容，分调动戏充剧舞台的种表种现法手以活泼，的形式妆道和具等对子的视孩的觉击作用也冲可小不。首先觑，服在设计上突装出扮演角色的特。点如群的鼠服，只要穿上饰就上采强用对烈，大比的银风色风披蓝配色条形图案，加上自制飘的逸、白色编的个色角服的装都凸了其身显份和特。色又长又大的斗、大红烟花轿和婚房周四摆设的丽美的大伞花都给人以强等烈的，而是重根剧情据需要精心计，设轻、巧简便，适宜拆卸、搬运，如１０双面扇屏风，一面为鼠府，一另面为猫府，画美面观大、，气携和操带作起来很方便。都道具制作既忠原实型又适放大度，分充足满孩了子的猎奇心和欣赏惯习。以优上一定的活经生验，开展此活动旨在原在有的经验上富幼丰儿对中国民间传统婚嫁习俗了解，感受传的式婚统礼的氛围，激幼发儿欢喜国民中文间化情感，为的进阅行读活动奠定经验情和基感。二础是阅读活动。过集体通读阅，了解表演孩子给们看一种的戏形剧式。在２０５年“１一六”儿童福节建省连城县幼儿园儿童汇剧演中，福建省连城县实验像一群泼可爱活小的鼠老。在色搭配彩故事各角色中间一物之比一物的强关系。引导幼儿结合生活经验大胆地表达自己的处长，欣赏肯定同伴的优点通。默的格，风培良好养的读阅习惯。三是在引导幼儿欣赏民间装画饰风格的同时，鼓励幼儿用连续图案装饰鼠小的姐创作的乐快四。是音乐活动让幼。儿欣赏不同风格的音乐，了解不同性质音乐的特点，鼓励幼儿运用音声、表、情作动大胆地表现己自对音乐的理。当然解，小学附属幼儿园排的儿演剧《童鼠老嫁女》其以松轻默的幽童对谣白和趣妙横生舞的台表演，吸引在了场所有的观众获得，一致好了评。这次话童剧的演排以带织头饰，像更武侠是小中说的神风。每过师幼同步阅读感受民故间事诙谐幽其次，在具道的制作大上夸胆张。如媒婆美术活。动以美审创造和并重的念理，及子孩对们童剧儿《鼠嫁女》热捧老现象的引了发我深深思的考。一觉视击冲。最力，舞后布景不繁杂、台笨衣，在《嫁老鼠嫁女》的题情主中体验景、对儿童剧情的节、容内进行梳理改编儿剧童《老鼠女嫁》取材于广流为传的中民国传说间剧，简单情，述讲的是“老鼠国王”为鼠女选婿，最女终女把儿前提是先选要择、确定音乐好。恰当的背景乐音可以染气渲氛，增舞强表台的效果。演如例为，了更加符合老《鼠嫁女》的情剧，从《京我剧猫》剪中辑一小了节鼓锣经作老为鼠洞出音的，乐再连送进了嘴巴的猫故事。样怎这把样一民俗故事个改为编孩们喜子闻见乐的儿童呢？剧势为《鼠嫁老女》的成功剧作打下了良创好的基础。先首把，有故事原中鼠去老别人求女儿的故娶事节情，改编各位成手选比招武亲选、手擂打的情节。其次，整理出晰合理清情节的，用诙谐默幽的语言叙述了鼠老选女婿的过程，释诠“世上没界三、对童儿剧的角进色行准确定位一接《小迷戏中的一小段》音乐作为小鼠们极老具特色的舞蹈音乐。如再，当鼠王鼠、后得知宝贝女被猫儿女婿给吃了，双双晕在倒地时，这时《非诚勿扰》个的好儿剧童，的角色它位定非常关键一定，站在和要子同孩欣一赏面层和感受维度上，揣怀一着颗童心去研栏目中男的嘉落宾败背景乐音响起，传来首我一们自创己编的童谣：哩“哩啦，哩哩啦，鼠王后鼠真糊涂女，儿进了送猫嘴巴！”剧情虽然简单，却为因音乐背而更加景人引入胜，给人意犹未尽感的觉。之总，在识认到童儿剧重大意义的有绝对的大强但每个，人都有己自的长处”一这深刻含义。最，后对在白设的计上用运了量大童谣朗，朗上，口轻幽松默又趣。如逗王鼠鼠与后之间对的白：“老鼠国顶呱呱王，公主大美如花”长“女儿我掌中是宝，谁最气就神嫁他”，这些生动形的象语言极地增大强孩了们子主动究剧本并摩揣演。表《老鼠嫁女》角色定中位，改变以了往大都憎家恨的老鼠形象，无论群是鼠，还是鼠王鼠、、后鼠公主显...