专题07手拉手模型综合应用能力提升原卷-中考数学备考复习重点资料归纳汇总

专题07手拉手模型综合应用(能力提升)1.如图,△ABD,△AEC都是等边三角形,则∠BOC的度数是()A.135°B.125°C.120°D.110°2.如图,在△ABD中,AD=AB,∠DAB=90°,在△ACE中,AC=AE,∠EAC=90°,CD,BE相交于点F,有下列四个结论:①DC=BE;②∠BDC=∠BEC;③DC⊥BE;④FA平分∠DFE.其中,正确的结论有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是△ABC外一点,连接AD、BD、CD,且BD交AC于点O,在BD上取一点E,使得AE=AD,∠EAD=∠BAC,若∠ABC=62°,则∠BDC的度数为()A.56°B.60°C.62°D.64°4.已知菱形ABCD,E、F是动点,边长为5,BE=AF,∠BAD=120°,则下列结论正确的有几个()①△BEC△AFC;②△ECF为等边三角形;③∠AGE=∠AFC;④若AF=2,则=.A.1B.2C.3D.45.如图,△ABC,△ECD均为等边三角形,边长分别为5cm,3cm,B,C,D三点在同一条直线上,下列结论:①AD=BE;②△CFG为等边三角形;③CM=cm;④CM平分∠BMD.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.如图1,在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=90°,点D,E分别是AC,BC的中点.(1)直接写出△CDE的形状是;(2)如图2,若点M为直线DE上一动点,∠MCN=90°,CM=CN,连接ND,请判断ND与ME的数量关系与位置关系,并说明理由;(3)在(2)的条件下,连接AN,请求出AN的最小值.7.【特例感知】(1)如图1,△AOB和△COD是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,点C在OA上,点D在BO的延长线上,连接AD,BC,线段AD与BC的数量关系是;【类比迁移】(2)如图2,将图1中的△COD绕着点O顺时针旋转α(0°<α<90°),那么第(1)问的结论是否仍然成立?如果成立,证明你的结论;如果不成立,说明理由.【方法运用】(3)如图3,若AB=8,点C是线段AB外一动点,AC=3,连接BC.①若将CB绕点C逆时针旋转90°得到CD,连接AD,则AD的最大值是;②若以BC为斜边作Rt△BCD(B,C,D三点按顺时针排列),∠CDB=90°,连接AD,当∠CBD=∠DAB=30°时,直接写出AD的值.8.在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一动点(不与B、C重合),将线段AD绕点A逆时针旋转∠BAC的度数,得到线段AE,连接CE,设∠BAC=α,∠BCE=β.(1)如图1,当点D在线段BC上时,用等式表示α与β之间的数量关系,并证明;(2)如图2,当点D在线段CB延长线上时,补全图形,用等式表示α与β之间的数量关系,并证明.9.如图①,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,且AD=AE.则CE=BD.现将△ADE绕点A顺时针方向旋转,旋转角为α(0°<α<180°).如图②,连接CE,BD.(1)如图②,请直接写出CE与BD的数量关系.(2)将△ADE旋转至如图③所示位置时,请判断CE与BD的数量关系和位置关系,并加以证明.(3)在旋转的过程中,当△BCD的面积最大时,α=135°.(直接写出答案即可)10.如图,在正方形ABCD中,若AD=5.在边AB上取点E,使AE=1,又以点D为圆心,DE为半径作⊙D,交BC的延长线于点F,连接EF交DC于点G.(1)求证:∠ADE=∠CDF;(2)请求出EF的长;(3)请求出GC的长.11.如图,AB、CD为⊙O的直径,AB⊥CD,点E为上一点,点F为EC延长线上一点,∠FAC=∠AEF.连接ED,交AB于点G.(1)证明:AF为⊙O的切线;(2)证明:AF=AG;(3)若⊙O的半径为2,G为OB的中点,AE的长.12.如图1,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC=2,∠BAC=90°.点D是BC边上一动点,连接AD,将AD绕点A逆时针旋转90°到AE,连接CE.(1)求证:CD+CE=CA.(2)如图2,连接DE,交AC于点F.①求证:CD•CE=CF•CA;②当△CEF是等腰三角形时,请直接写出BD的长.

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