关于群众文化活动指导方案深入推进社区文化服务建设，建立健全新型社区文化建设管理机制。XX—XX年，用3年时间构建覆盖全县社区文化服务配套设施建设及体制机制建设。二、具体措施（一）队伍建设1、注重文化管理干部的选拔和培养。根据工作需要及职务的要求聘用社区文化管理干部，每个社区至少配备1——2名专职文化管理干部。上级主管部门对社区文化管理干部进行定期或不定期的培训。2、培养社区文化活动带头人。通过组织社区开展各类文化活动,选拔社区文化骨干，定期组织专业技能培训。3、组建文艺团队。选拔一批综合素质高的文艺爱好者组建一支文艺团队，结合社区中心工作，宣传党的有关政策法规以及身边的好人好事。（二）创新体制机制1、活动场所。每个社区要有壹间100——200平方米文化活动室。用于办公及文化活动。2、经费保障。为了保障社区文化服务的可持续性，财政每年要拨付一定的专项经费，用于添置文化设备和开展文化活动。3、制度建设。建立社区文化活动制度，使社区文化活动经常化、群众化。设立奖励机制，开展各类文化竞赛活动。4、鼓励、发展社区文化类群众性组织。成立社区志愿者服务队伍。组织好有一定专业特长的社区居民参加文化志愿者服务队伍，做好本社区的文化服务工作，提高社区居民文化素养。（三）加强主管部门对社区文化建设的指导1、文化部门要经常下到社区，与社区居委会、社区文化活动负责人联系、沟通，指导开展各类文化活动。2、文化部门要做好社区文化骨干的辅导、培训工作。三、几点要求1、各乡镇要积极配合上级有关部门做好本辖区社区文化建设。2、各乡镇认真谋划，尽快拿出社区文化活动方案，并精心组织实施。关于高中数学教研计划安排表本学期高中数学学科工作将以课程改革为核心，以教学研究为主线坚持以科学发展观为指导，认真学习《国家教育中长期改革和发展规划纲要》和《山东省基础教育教研工作基本规范》，全面落实省、市、区素质教育工作会议的精神，进一步深化教学研究和课程改革，落实学生的课堂主体地位，优化教学过程，全面提高学生的综合素质,推动全区的数学教学再上新台阶。根据这一工作思路，本学期高中数学教研工作围绕“高效课堂,有效学习”的主题，更新教育理念，改进教与学的方式，开展教学实践和研究，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量和效益。准备在课堂教学的科学有效观察和课堂教学中作业教学的有效性研究两方面做深入的探索和尝试。在新课程各模块开设的时间、课时、进度问题；学案的制作与使用；青年教师的培养和优秀教师的专业发展,新课程下高三二轮复习策略、高考命题趋向的研讨；高中教学质量检测、优生培养措施的落实等方面展开工作。二：尝试改革教研活动方式，除常规的集体备课外，学习探讨课堂观察的有效性研究，让“听课”这一基本的教研活动走向专业化、科学化转变教研活动方式，努力创设宽松、民主、和谐的教研氛围，发挥教师群体的作用，重点解决教学实践中遇到的问题，使教师在不断提出问题、解决问题的过程中实现自己的专业发展，特别是让青年教师尽快的成长起来。本学期，在高一、高二和高三三个年级全面展开全区范围专题研究，及大集体备课。高一、高二年级拟定大集备各3次，由2个学校承担主讲任务；高三年级拟定大集备至少3次，由2个学校承担主讲任务。通过集备认真研究《数学课程标准》和考试说明，深入研究和挖掘教材，研究新课程高考考试大纲和高考试题，准确把握基础年级教学内容的选取和深广度，抓好教学方式、学习方式的转变，推动课改深入、持续发展。拟申请承担青岛市高中数学二轮复习研讨和模式研究。三：高三年级加强对考纲、考试说明和高考试题的研究，增强高三二轮以及三轮复习的科学性、针对性和实效性高考成绩是衡量高中学校教学水平的重要依据，也是广受社会、家长和学生关注的重大问题。因此，搞好高三二轮、三轮复习是本学期教研工作的主题和重中之重。高三二轮复习被称为“方法”篇，这一阶段的复习将以方法技巧为主线，以专题复习为依托，以提高学生分析问题，解决问题的能力为目的。是促进灵活运用的关键时期，如何提高复习的针对性和时效性是高三教师应解决的首要问题...