基于卢因行为模型的社交网络学术信息交流行为影响因素研究撰写时间：202X年XX月XX日胡安琪?吉顺权?过言之摘要分析高校科研人员社交网络学术信息交流行为影响因素，有助于提高高校科研人员社交网络学术信息交流行为活跃度，拓宽群体知识面，实现组织内部工作模式创新。文章首先借鉴卢因行为理论构建高校科研人员社交网络学术信息交流行为影响因素模型，结合理性行为理论、顾客感知价值理论等提出八个假设，并采用问卷调查方法收集数据;然后对测量指标进行信度和效度检验，借助结构方程模型分析影响因素并验证假设;最后根据分析结论提出相应建议。通过分析得出行为意向、机会和激励对学术信息交流行为具有正向影响，并从学术社交平台建设、组织内部支持、加强个体学术信息交流意识等方面提出建议。关键词社交网络学术信息交流信息行为卢因行为模型分类号G203DOI10.16810/j.cnki.1672-514X.2021.02.8ResearchonInfluencingFactorsofAcademicInformationCommunicationBehaviorontheSocialNetworkBasedonLewinMetalofBehavior：ACaseStudyofScientificResearchersinSuzhouUniversitiesHuAnqi，JiShunquan，GuoYanzhiAbstractThispaperanalysesinfluencingfactorsofacademicinformationcommunicationbehaviorofuniversityscientificresearchersonthesocialnetwork，whichistohelpimprovetheactivityofacademicinformationcommunicationbehavioronthesocialnetwork，expandgroupsknowledgeandrealizetheinnovationofworkmodeininternalorganization.First，thepaperusesLewinMetalofBehaviorforreferencetobuildthemodelofinfluencingfactorsofacademicinformationcommunicationbehaviorofuniversityscientificresearchersonthesocialnetwork，proposeseighthypothesescombinedwiththeoryofreasonedaction，theoryofcustomerperceivedvalue，andsoforthandcollectsdatabyquestionnaire.Secondly，thepaperteststhereliabilityandvalidityofthemeasurementindex，analysestheinfluencingfactorswiththehelpofstructuralequationmodelingandtestshypotheses.Lastly，thepaperputsforwardsomesuggestionsbasedontheanalysisofconclusion.Accordingtotheanalysis，thepaperpointsoutthatbehavioralintention，opportunityandexcitationhavepositiveeffectsonacademicinformationcommunicationbehavior.Also，thepaperthrowsoutsomesuggestionsfromtheaspectsofconstructingacademicsocialplatform，internalorganizationalsupportandstrengtheningindividualconsciousnessofacademicinformationcommunication.KeywordsSocialnetwork.Academic.Informationcommunication.Informationbehavior.LewinMetalofBehavior.0引言隨着社交网络的蓬勃发展，高校科研人员利用微信、微博等社交网络进行学术信息交流已逐渐成为趋势。相对于通过学术性出版物、学术会议论坛等进行学术交流的传统模式，利用社交媒体进行学术交流在时间、空间、经费、精力等方面表现出更大的优势。而且，通过社交媒体，高校科研人员能够以较低成本发现与自己有相同学术兴趣爱好的同行，并建立友好科研合作关系。然而，社交网络的开放性、不确定性，使得社交网络学术信息交流行为充满不稳定性，一定程度上影响了高校科研人员的学术交流积极性。因此，研究挖掘影响社交网络学术信息交流行为影响因素，能够有针对性地促进高校科研人员利用社交网络进行学术交流，有效发挥社交网络在知识共享、科研创新等学术交流上的作用，从而为搭建以社交网络为载体的创新型学术合作网络提供参考价值。1研究综述目前，在信息交流行为的研究上已经取得了一些成果。赵康对协同科研环境下我国科研人员信息交流行为进行考察，分析不同科研群体的交流行为是否存在差异性，发现我国科研人员对数据的交流行为增加，网络化信息交流成为普遍趋势，对信息基础设施的需求呈现多元化，学科领域、团队属性及任务属性的不同导致信息交流行为的差异性1;郭颖对大学生微信用户进行问卷调查，旨在研究五人格对大学生微信用户信息交流行为的影响2;李鹏利用场所理论对...