2014年科教版小学语文二年级下册17爱护书籍同步试题1．看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。商()蜂()纱()绕()陈()摘()峰()沙(浇()阵()2．组织语言，完成下列填空。本课是一篇写人记事的故事，通过对（）小时候（）的介绍，要培养我们在平时也要不断地学习，爱护书籍，养成良好的（）和美德。这篇课文从“（）读书——（）书——（）书”的三部分表现了鲁迅先生的美好精神。3．照样子写词：干干净净：____________、____________、____________、____________。4．分别用下面的词语说一句话。先……然后……:……但……:5．连一连，可别把朋友找错呀！明亮的市场绚丽多彩的日月潭繁华的森林川流不息的舞台茂密的灯光风光秀丽的行人6．这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿3、我祝哥哥、姐姐③一路平安4、我祝出差的叔叔④旅途愉快5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步7．把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。（不小心连忙）2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。（笑容满面地欢乐的）8．我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。()我一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。()有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。()我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。()王小华跑来叫我跳皮筋。()这时，我看见盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”9．我会读短文，回答问题。灯罩（zhào）上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤，它俩在苍松下扭动着身躯，梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉，正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫，正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，竖着耳朵，正津津有味地啃着大白菜呢！艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。1、这篇短文共有（）句话。2、这段话是围绕第（）句话来写的。3、这段话分别介绍了灯罩上（）、（）、（）、（）四幅画。4、“采”在字典中有3种解释：①摘取；②选取；③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第（）种解释。参考答案1．商店、采摘；蜜蜂、山峰；纱巾、沙子；围绕、浇花；姓陈、阵地；【解析】2．鲁迅先生；爱书；读书习惯；爱；保存；爱护；【解析】3．高高兴兴；快快乐乐；轻轻松松；认认真真；等等很多【解析】4．（例句仅供参考）放学后，我先写作业，然后看电视。我这次期中考试没考好，但我不灰心，我要继续努力。【解析】5．明亮的灯光；繁华的市场；茂密的森林；绚丽多彩的舞台；川流不息的行人；风光秀丽的日月潭；【解析】6．我祝爷爷、奶奶②健康长寿；我祝爸爸、妈妈①工作顺利；我祝哥哥、姐姐⑤学习进步；我祝出差的叔叔③一路平安；我祝去旅游的阿姨④旅途愉快；【解析】7．我不小心把小明的乒乓球踩坏了，我连忙向他道歉。2、周总理笑容满面地接过象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。【解析】8．3,1,5,2,4，【解析】9．1、6句话。2、第1句3、丹顶鹤梳理羽毛、画眉引颈歌唱、小猫捉蝴蝶、小白兔啃大白菜；4、第③种【解析】