第七单元提升练习一、看拼音,写字词。1.大yàn()从wútóng()树上飞过,留下了秋的fēngyùn()。2.他坐在yú()树下养伤,此时,他觉得忘记chóushā(),心里反而mán()快乐的。3.在bīnkè()中有一对双bāotāi(),她们始终xié()手走在一起,真令人羡慕。二、词语天地。1.根据情境,选择恰当的词语填在括号里。大同小异蔚为壮观川流不息日新月异千姿百态各具风韵茫然无措蜂拥而来(1)九寨沟的瀑布(),无数的游客(),都想一睹它的风采。你看,瀑布激起的水花(),有的像盛开的白莲,有的如银珠散落,有的似白雾……真是()啊!(2)走在()的街市中,我们往往会有一种()的感觉。虽然改革开放以来,祖国发生了()的变化,但各个城市的风景都(),失去了自己的个性。[来源:学.科.网]2.下列各句中,加点的词语用得不恰当的一句是()。A.游泳池里的都是孩子,他一个大人在这里就显得鹤立鸡群了B.你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口C.奥运赛场上,中国运动健儿顽强搏斗,夺得了一块又一块奖牌D.“神九”飞天成功,华夏儿女无不欢欣鼓舞3.体会下列句子中加点词语的意思。(1)朋友,从崩溃毁灭中,救出中国来,从帝国主义恶魔生吞活剥下,救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。“刻不容缓”说明。(2)我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。“多胞胎”“复制”这些词语说明。三、句子长廊。1.按要求写句子。(1)这就证明中国民族伟大无比的创造力。(改成反问句)(2)高大粗壮的树干具有一种浪漫的气质,浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹,像一匹匹光滑的绸缎。(用加点的词语写一种树叶)[来源:学§科§网]2.根据提示写诗句。送别:梧桐:柳树:四、根据课文内容填空。1.《可爱的中国》的作者是,他在文中抒发了要改变祖国的急切心情和对祖国的坚定信心。2.《古诗二首》中的两首诗在体裁上都是诗,都采用了的写法,都表达了对友人的感情。但这两首诗也有不同——《别董大》用、、雁阵凄鸣的苍茫雄浑的塞外风光描绘了季的景色;而《送元二使安西》则描绘春雨润尘、、的季景象。在抒情上,高适用“,”抒发了豪迈旷达之情;王维用“,”抒发了不舍、担忧之情。3.张抗抗认为是城市的标识,她在文中写城市的雷同,是。五、阅读短文,回答问题。(一)朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是的进步,欢歌将代替了,笑脸将代替了哭脸,将代替了贫穷,将代替了疾苦,智慧将代替了,友爱将代替了,生之快乐将代替了死之,的花园将代替了凄凉的荒地!这时,我们民族就可以无愧色地立在人类的面前,而生育我们的母亲,也会最美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。1.把课文内容补充完整。2.“与世界上各位母亲平等地携手”指的是()。A.母亲们手拉着手一起玩B.中国可以屹立于世界民族之林,不再受压迫和欺凌,与其他各个国家平等,受其他国家尊重,具有独立主权3.这段话中的八个“代替了”描绘了祖国的景象,表达了作者对祖国美好的明天。4.结合今天中国的发展和变化,你想对方志敏同志说些什么?(二)和时间赛跑林清玄读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,还()对我说实话:外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢?”我问。“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急”和“,”的谚语还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我...