宝塔中学初三年级月考语文试题一基础知识和语言表达（21分）1选出加点字注音全都正确的一项（）（2分）A.戳穿(cuō)丝缕（lǚ）强迫（qiǎng）锲而不舍（qiè）B.跻身(jì)悲怆（chuàng）襁褓（qiáng）吹毛求疵(cī)C.亵渎(xiè)巉岩（chán）恣睢（zì）根深蒂固（dì）D.咀嚼（jiáo）阔绰(chuò)舐（shì）犊孜孜不倦（zī）2下列词语解释有误的一项是（）（2分）A簇新（极新）间或（偶然，有时候）荣膺（光荣的获得）B蝼蚁（细小的东西）绯红（鲜红）固穷（本来就穷）C营生（谋生）隐匿（隐藏，躲起来）踉跄（走路不稳）D魁梧（强壮高大）伶俐（聪明，灵活）阔绰（阔气）3．下列各句中加点成语使用正确的一句是（）（2分）A.李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。C.老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。D.犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。4、用课文原句填空。（5分）⑴初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：，。⑵故曰，域民不以封疆之界，，。⑶故天将降大任于是人也，必先，，，，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。⑷孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是。⑸成语“一鼓作气”出自《曹刿论战》，原句是，，。5仿照划线句子，为语段①②两个空白处各补写一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。（3分）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？假如①？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果②？综上所论，不难看出③。提示：吴王夫差——伍子胥；蔡桓公——扁鹊；楚怀王——屈原；鲁庄公——曹刿；齐威王——邹忌；唐太宗——魏征①②③6语言运用：2005年5月11日，台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨，这一天阳光灿烂。演讲一开始，宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。你能听出“拨云见日”的双重含义吗？请把含义写在下面的横线上。（2分）（1）（2）7阅读下面的表格，按要求回答问题。（2分）世界能源组成年代石油煤天然气核电太阳能水电其他1993年40%27%23%7%2%1%2030年（预计）35%20%⑴用一句话概括世界能源的发展趋势。⑵读此表后你有哪些感受？阅读杜甫《登楼》，完成8-9题。（3分）登楼花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。8首联提掣全篇，“”是全诗写景抒情的出发点，抒写了诗人的思想感情。9颔联是这首诗歌的名句，你能赏析一下吗？二阅读理解（一）鱼我所欲也（12分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10、本文选自，孟子名_____，_____时期的______家。（2分）11、划分节奏。（1分）乡为身死而不受，今为宫室之美为之12、解释词语的含义。（2分）（1）苟得：（2）辟：（3...