加快推进教育信息化，助力教育综合改革教育信息化是教育现代化发展战略的重要组成部分，是教育改革和发展的重要途径和内容。加快教育信息化进程、以教育信息化带动教育现代化是推进我国教育事业改革发展的战略选择。近年来，东营市教育局始终坚持“以教育信息化带动教育现代化”战略，对信息化工作高度重视、积极谋划、周密部署，扎实推进网络与基础环境建设软件资源开发应用等工作，有效提升了全市教育信息化整体水平，为实现教育现代化、推进教育综合改革提供了坚实支撑。一、顶层设计规划，优化部署教育城域网络教育城域网是各级各类学校网络互联互通、资源共建共享的基础，承载着教育办公管理、教育资源共享、教育网站发布、教育信息监控等各类核心业务系统的数据传输2011年，市教育局根据《国家教育信息化十年发展规划》和山东省教育网省级骨干网建设要求，修改完善教育城域网建设的政策标准，制定印发了《东营市教育城域网中心机房及网络链路建设方案》，全面推进我市教育城域网的带宽提升和市、县中心机房设备的升级改造。目前，我市已建成万兆核心、千兆主干的覆盖全市教育系统的城域网络，学校普遍达到百兆以上带宽接入，义务教育阶段学校覆盖率达到100%，提前高标准实现了“宽带网络校校通”的建设目标要求。为确保教育城域网安全运行，成立了东营市教育城域网络安全管理小组，建立了网络安全应急预案，配备了WEB应用防火墙、上网行为日志管理设备，采取网页防篡改、木马防火墙及防病毒等安全系统措施，目前我市基础网络状况在全省居于领先地位。二、项目建设推动，信息化基础环境更加完善围绕建设完善的信息化基础环境，市教育局确立了“以项目建设推动环境改善”的工作思路，积极争取将信息化建设项目列入市政府年度重点项目，在建设资金上得到市县各级政府的大力支持。2012年，“信息化基础设施配备”列入市政府教育惠民工程重点内容，市、县财政累计投资8000余万元，为全市中小学校配备和更新了2.1万台（套）计算机、多媒体教室及其他各类电教设备，全市除利津县外，信息化设备配备标准达到或超过山东省普通中小学基本办学条件标准。2014年，“数字化校园建设”列入市政府民生实事，市、县财政累计投资约7000万元，完成了市县两级数字化校园数据中心建设，为全市数字化校园建设提供资源中心计算中心和管理应用中心等服务功能。乡镇中心校以上学校普及建设了录播教室、数字阅览室等数字应用终端，进行了交互式多媒体教室、微机室和校园网络的升级改造。目前，我市各级中小学配备学生用计算机21510台，教师用机20976台，拥有多媒体教室5724套，其中50%的教室配备了交互式多媒体系统，录播教室113套。2015年底利津县完成建设任务后，全市中小学将全部实现教师人手一机，普通教室100%多媒体化。三、自建外引结合，软件资源日趋丰富丰富的软件资源是信息化应用的根本保障，也一直是制约信息化应用的瓶颈。近几年，市教育局自建和外引相结合，积极开展信息化平台开发和数字化教学资源建设工作，软件资源日趋丰富，较好地突破了这一应用瓶颈。2013年，东营市教育信息化公共服务平台建设工作正式启动，投资422万元完成了平台整体框架搭建、基础性的应用平台部署等工作，初步实现了资源共建共享、网上报名与成绩查询、办公自动化、网内即时通讯等管理服务功能。2014年，依托信息化公共服务平台加强了信息化应用平台和数字化教育资源的开发建设。先后投资引进了教育资源应用平台、云录播平台、网上教研平台、微课大赛平台、学科教学平台、题库组卷系统、万方数据中小学数字图书馆、仿真实验室、电子课本等优质平台资源。这些平台资源的部署应用，为全市教师提供了免费下载使用教学资源、点播学习优秀教学案例的应用服务，也为共建共享优质资源、开展信息化教学教研提供了平台，较好的支撑了教育教学改革。四、优秀典型引领，信息化应用前景美好伴随着信息化基础环境的逐步完善和软件资源的日趋丰富，各级管理部门和中小学积极探索尝试信息化教学和管理，在垦利县教育局、胜利第二中学等先进典型的引领下，信息化应用呈现出了美好前景。垦利县教育局整体规划、分步实施，从做好...