-2022学年辽宁省沈阳市朝鲜族第一中学高三生物上学期期末试题含解析

2021-2022学年辽宁省沈阳市朝鲜族第一中学高三生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是()A.甲图可表示减数第一次分裂B.乙图可表示减数第二次分裂C.丙图可表示有丝分裂间期DNA未复制的阶段D.丁图可表示减数第二次分裂后期参考答案:D2.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35SD.只有32P参考答案:A3.下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是A.甲与乙B.乙与丙C.乙与丁D.丙与丁参考答案:C【分析】蝇的体细胞中有8条染色体,雌果蝇有3对常染色体+XX,因此产生的卵细胞中有4条染色体(3+X);雄果蝇有3对常染色体+XY,因此产生的精子有两种:3+X和3+Y。【详解】据图分析,甲细胞中有5条染色体,多了1条X染色体,不属于果蝇正常的配子;乙细胞中有4条染色体,且没有同源染色体,可以表示果蝇正常的雌配子或雄配子;丙细胞中虽有4条染色体,但是含有2条X染色体,少了1条常染色体,不属于果蝇正常的配子;丁细胞中有4条染色体,且没有同源染色体,可以表示果蝇正常的雄配子。因此,以上细胞中属于果蝇配子并能形成受精卵的是乙与丁,故选C。4.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.种群是生物进化的基本单位,种群越大进化越快B.变异的不定向性会导致生物向着不同的方向进化C.自然选择的直接对象是生物的基因型而不是表现型D.地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流参考答案:D【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向改变,因此自然选择决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】种群是生物进化的基本单位,种群进化的实质是基因频率的改变,其进化快慢与基因频率改变有关,种群越大不一定进化越快,A错误;变异是生物进化的基础,变异的不定向性只是为生物进化提供了可供选择的材料,而自然选择决定生物进化的方向,B错误;自然选择的直接对象是生物的表现型,而实质是选择的基因,C错误;地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流,生殖隔离是形成新物种的标志,D正确。5.下图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是()A.若是癌细胞的细胞膜,则物质D比正常细胞少B.若是线粒体膜,则b、c运输的气体分别是O2、CO2C.若是肝脏细胞膜,则有氧呼吸酶以d方式分泌D.若是小肠绒毛上皮细胞膜,则甘油以b方式进入细胞参考答案:C6.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,下列说法正确的是()A.若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案:D7.请预测一段时期内,某食物链a→b→c中,a肯定比b具有A.更大的个体体积B.更大的有机物干重C.更广阔的生存区域D.更多的个体数参考答案:B【点睛】本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握食物链的表示方法,能对生产者和消费者进行比较,属于考纲识记和理解层次的考查。8.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图判断,下列说法正确的是()A.a、b、c过程分别指细胞的生长、分裂和分化B.细胞凋亡与相关基因有关,衰老细胞内线粒体数量增多C.⑤⑥细胞失去分裂能力,其遗传物质与①细胞相同,因此它们的全能性高低也相同D.与①相比...

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