12-13学年音教系“XXX歌手大赛”总决赛策划书一活动目的：增进同学们之间的感情，丰富课余生活。二活动对象：10-12级音乐教育系的同学三活动地点：排练楼观摩厅四活动时间：2013年5月15日19:00五比赛形式：比赛主要分四轮。第一轮为出场秀，此轮评委打分，分数累积进第二轮，此轮不淘汰选手。第二轮为经典电影歌曲演唱，此轮评委打分，将此轮选手所得的分数与第一轮相加，排名前4的选手进入第四轮，其他6位选手则进入第三轮。第三轮为加分复活赛，此轮分数重新计算，得分最高的1名选手进入第四轮，其他5名选手被淘汰。第四轮为冠军争夺赛，主题为“给未来的自己”。分数重新计算，根据分数的高低评出前三名。出场秀：（这环节前不需主持人，直接开场。形式为歌曲串烧，中间没间断）进入总决赛的10名选手在比赛前一个星期就把已经剪切好的一段歌曲伴奏发给工作人员，由工作人员将其按照选手的出场顺序贴在一起。比赛当天，每位选手按照出场顺序各演唱一段最能表现自己的歌曲，此轮结束后评委为选手打分，分数累积到第二轮。（此轮歌曲选手可以按照自己的意愿任意选择歌曲，此轮不淘汰选手。出场顺序详见附录）经典电影歌曲演唱：在比赛开始前一个星期左右，学生会会把所有备选的经典电影歌曲公布，让选手从歌曲库里面随机抽取歌曲，作为此轮的演唱歌曲。（歌曲抽取方法抽取时间以及歌曲库祥见附录）所有歌手演唱完第一轮以后，经主持人的宣布全部进入第二轮比赛。比赛时，选手必须演唱所抽中的歌曲（只需演唱一段，约3分钟，建议演唱歌曲的副歌部分，MV需选手自行剪切好再发给工作人员，没剪切好的视频工作人员一概不负责）。同时，利用投影仪播放歌曲的MV。比赛前3天，10位选手就要把要唱的歌曲的伴奏及视屏上交给本学生会的工作人员加分复活赛：没进入第四轮的6名选手各自演唱一首歌曲，有现场的评委老师直接投票得出进入第四轮的一位选手（假如最高分出现有同票的情况，则评委从同票的两人之间在重新投一次）。此轮歌曲演唱方式加上了归定，必须运用选手自身所熟悉的语言来演唱不同语言的歌曲。例如：一位平时讲粤语的选手，则必须选择一首原唱为普通话的歌曲，比赛时大屏幕播放普通话版本的歌词，而选手则用粤语来演唱歌曲，歌词必须是屏幕锁播放的歌词翻译版。而此轮歌曲则由选手自己选定，但比赛前3天，10位选手就要把要唱的歌曲的伴奏及视屏上交给本学生会的工作人员（只演唱一段，建议演唱歌曲的副歌部分，视频需选手自行剪切好再发给工作人员，没剪切好的视频工作人员一概不负责）。总冠军争夺赛“给未来的自己”：此轮要求选手先录制一段约为15秒的小短片，内容必须是对未来自己的要求，希望或对未来自己身边的的人的要求，希望。10位选手的视频必须要在比赛前3天与第二轮第三轮的视屏一起发给工作人员。进入这一轮的5位选手，通过主持人的介绍直接进入选手所上交的视频，当视频结束以后，选手就直接进入歌曲，如此类推。比赛结束之后，得出前三名。六活动主要流程：5月15日：早上，8：00开始布置场地下午，14:00—17:00彩排晚上，19:00—21:00比赛晚上，21:00—21:30颁奖七比赛奖项设置：一二三等奖各一名，两名潜力奖，五名优秀奖，一名人气奖（人气奖：在大赛开始之前就把写有选手名字的小纸条放在观众的椅子上让观众投票，在第四轮开始前就可以收集并算出票数，得出人气奖）八需要道具：麦克风X6灯光X1音箱X1麦克风X2电脑X2投影X1PPTX1桌子X10椅子X10台灯X8人气王表格X100第一场和第三场评分表格X10第二场的投票道具X7（看评委人数而定）笔X10最后一场的评分表X10计算机X2奖状X10九涉及的工作：音乐伴奏收集音乐剪切PPT制作微博投票微博宣传视频录制视频收集（包括第二轮的电影视频收集）赛前抽签（以歌曲为准，必须明确每首歌只能一位选手演唱）表格制作（报名表格，比赛评分表格）进入决赛的通知彩排安排宣传方案（除了普通的发传单，拉横幅，贴海报，还另外加上照片墙的活动）十比赛时间：第一轮：20—25分钟第二:30—40分钟第三轮:15—20分钟，第四轮：25—30分钟，加上中间有些小间隙预计2小时。十一附录：评委评分方式：10分为满分，去掉最高和最低取平均分第一...