新版“家”的絮语汇编：G451.4我爱我"家"，"家"一直在我心灵深处停留，我愿一生为"家"奉献自我。--题记每当我听到"我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候我会想到它，我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候我才不会害怕，谁不会想要家------"，潘美辰唱的《我想要有个家》的歌时，我心灵深处就会时时涌现出"家"对我的恩情，"家"对我的培育，"家"对我的保护。家庭是我的第一个"家"。从我呱呱坠地到漫漫求学生涯前，我是一张"白纸"，毫无自理能力，毫无认知能力，我的活动生活空间基本在这个"家"。在这个"家"中，我学会了说话，学会了吃饭，学会了走路，学会了穿衣，学会了与人相处的一些道理，学会了......为了让我学会这些，我的父母天天耐心的、不厌其烦的、一遍一遍的言传身教。从漫漫求学生涯到我父母老去，虽然我已慢慢长大，父母在慢慢老去，我还是经常在这个温馨的"家"中享受着各种不计回报的温馨照顾。当我还在温暖的被窝中做着美梦时，父母早已起床为我准备每天的早餐；当我与父母坐在餐桌旁吃饭时，父母总是把各种对我成长有营养的鲜菜夹到我的碗中，而他们往往吃往餐剩下的冷菜；当我吃饱饭走出"家"门去上学或上班时，父母总是唠唠叨叨地叮嘱又叮嘱我注意路上安全；当我放学或上班晚归时，父母总是站在门口或路口遥望着我回归的路；当我夏夜睡觉受蚊子、苍蝇嗡嗡叫热而不能眠时，父母总是拿着扇子彻夜坐在我床前为我驱赶......这样的"家"，我怎会迷路，即使在漆黑的夜晚，我也不会走错；这样的"家"，我怎能忘记，即使我到了天涯海角，我也总会回来；这样的"家"，我怎能忘责，即使我自身穷困潦倒，我也义不容辞；这样的"家"，我怎能嫌弃，即使父母年老痴傻疾病缠身，我也会如他们对我一样的照顾......我爱我"家"，"家"一直在我心灵深处停留，我愿一生为回报"家"的养育奉献自我。学校是我的第二个"家"。从我七、八岁开始到自食其力前，我的活动生活空间基本在这个"家"。在这个"家"中，我认识了许多老师，同学，结识了许多伙伴、朋友，学到了许多科学知识，懂得了许多做人道理......为了让我多学知识多懂道理，我的老师天天耐心的、不厌其烦的、一遍一遍的言传身教。从自食其力到我年大变老，我还是经常在回味这个培育我成长的"家"所教会我的知识和做人的道理。语文老师教我语文，拓宽了我的视野，训练了我的思维，培训了我的口才，提升了我的魅力；数学老师教我数学，教会了我数理方法，开拓培养了我思维，使我的思维更敏捷，使我的大脑变得更聪明；科学老师教我科学，呵护我与生俱来的好奇心，培养我对科学的兴趣和求知欲，引领我学习、探究科学知识和科学奥秘，发展了我的个性，开发我的创造潜能；历史老师教我历史，增长了我的见识，培养了我的思考方式，教会了我做人做事的道理，使我变得很有内涵......凡有所学，皆成性格。每当我与人洽谈业务，每当我与人洽谈业务，巧舌如簧、舌战群儒而功成名就时，我心中无不感谢语文老师对我口才的训练；每当我与人对账合算，每当我与人对帐合算，目下十行、势若脱兔而称心快意时，我心中无不感谢数学老师对我思维敏捷性的培养；每当我与人比赛技艺，每当我与人竞技比赛，棋高一着、脱颖而出而喜从天降时，我心中无不感谢科学老师对我创造潜能的开发；每当我与人畅谈人生，每当我与人探讨人生，言必有中、一语破的而使人开怀时，而引人深思时，我心中无不感谢历史老师对我思考方式的培养、做人做事道理的教导......。我爱我"家"，"家"一直在我心灵深处停留，我愿一生为回报"家"的培育奉献自我。祖国是我最大的"家"。从我出生一直到回归自然，我的活动生活空间全部在这个"家"。在这个"家"中，我欣赏了"家"的大好河山，认识了"家"中的56个成员，听闻了"家"中的民风民俗，知道了"家"的兴盛衰败历史......为了让我能多欣赏到了"家"的大好河山，享受到"家"所带来的幸福生活，少承受"家"的衰败所带来苦难生活，在xxx**领导下，人民浴血奋战、积极探索，"家"终于走出了一条**、富强的道路。从感知世界到我走向衰老，我时时在品味这个保护我成长的"家"曾遭受过的苦难和成长中走过的路。从1840年到1949年，...