精选学习资料---------名师精编优秀教案改革弊端的罗斯福新政教学设计与反思西坞中学沈彩霞教材分析1．结构分析：本课时介绍了在严峻的经济危机面前美国总统罗斯福实行的“新政”及其产生的积极影响；罗斯福总统的“新政”实质上就是对传统的资本主义模式进行改造,一方面使社会生产有序进行,另一方面使劳动人民的购买力提高,从而最终帮忙美国从噩梦般的经济危机中走出,并为整个资本主义世界找到了一条新的进展道路；2．教学目标：通过本课时的学习,明白罗斯福新政的背景、目的、措施及作用；通过对罗斯福总统的明白,培育同学简洁评判历史人物的才能；通过对罗斯福新政的学习,使同学正确评判其作用,它对排除经济危机起到肯定的作用,但它不触动资本主义经济基础,因此并不能从根本上排除危机；3．教学重点、难点重点：罗斯福新政的措施难点：正确评判罗斯福新政新课教学创设情境：大家都有看病的经受,请同学们回想一下看病的几个步骤,通过同学争论简单得出以下几步1、看病情2、查病因3、开处方4、看疗效四个步骤,老师由此引入课文,人会生病,国家也会生病,在资本主义国家以美国为例也生了一场大病；下面就让我们一起穿越时空,来探究美国美国这场病吧.一:看病情.展现课前收集到的美国大萧条时代的相应图片资料；从工业进展、金融市场、就业状况、人民生活等方面展现大萧条时代（即严峻经济危机时期）美国的经济状况..老师提问:美国的这场病症表现在什么方面,请大家用一句话来概括美国的这场重病老师总结:大危机给美国以空前严峻的打击,美国已经病入膏肓了.二,:查病因请同学们扮演小小医生,诊断一下美国经济危机的病因..三:开处方面对日益严峻的经济危机,假如现在有两位医生,民众会选择哪位.胡佛pk罗斯福,阐述各自的见解；胡佛以“最好的经济是完全自由的市场经济,最好的政府是不干预经济的政府；组织生产是企业的事,政府不应当去管；”竞选另外一个竞选总统的人是民主党候选人富兰克林·罗斯福；大家对罗斯福有什么明白？多媒体录像展现罗斯福生平,罗斯福以“我为你们和我自己在这里表示决心,要为美国人民举办新政；”作为竞选纲领,得到民众的支持,在选举中以庞大的优势击败胡佛,当选为美国总统；名师归纳总结-------精选学习资料---------名师精编优秀教案老师：罗斯福就任总统以后,颁布了这样一条命令：凡是有困难打电话向白宫求助的,一概不准挂断,政府里必需有人同他谈谈；罗斯福自己也随时情愿接电话；他仍创造了“炉边谈话”的形式,在广播里像拉家常似的,向民众介绍国家的形势和大政方针通俗易懂每次讲话都是以“我的伴侣”开头,给人感觉特别亲切；有一个一般的工人,看到罗斯福总统表示情愿接听电话,就给总统打了个电话；同学活动一:工人：敬重的总统美分您知道的现在市面上一头羊都卖买一头羊；我的妻子前段时间也失业了1美元；我辛辛苦苦工作一个星期,工资仍不够家中有老人小孩,他们的生活都没有保证；期望总统先生帮我们解决这些困难；罗斯福：我的伴侣,请不用担忧；你说的困难,都是我的“新政”所要解决的问题,请信任我,这些问题会得到很好的解决；老师：罗斯福初任总统时过的是一个烂摊子有的学者认为：“罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就的缘由就在于他拥有一个美国历史上独一无二的的‘智囊团’并能充分地发挥它的作用；”早在担任纽约州州长时罗斯福就开头罗织各方面专家建顾问班子；到入主白宫时这个班子已初具规模,后经选择、扩充,日臻完善,形成了他的“智囊团”；正是这批智囊人物斯福的“智囊团”成员的角色,一起对如何应对“烂摊子”出谋划策一番；同学：⋯⋯老师：（归纳）新政纲领（板书）（1）规定工人最低工资和最高工时（工代赈实现再就业（立社会保证制度老师：（规定工人最低工资和最高工时──有工作的人由原先每周工作时工资一共60到现在每周工作40最低周工资元；（工代赈实现再就业──没有工作的人1935428日罗斯福正式宣布工赈方案,明确规定对有工作才能的失业者不发放救济金,而是帮忙其通过参与不同的劳动获得工资；田纳西流域的水利工程：这一流域原是美国的一个贫困地区,多数居民没有电用1933年成立的田纳西流域工程管理局,国政府供应的资金批失业工人...