生活情境在小学数学教学中的运用探讨【摘要】小学数学内容包含着大量的符号、定理、公式等，由于其存在一定的抽象性和概念性等特点，所以导致学生的理解不够透彻和全面，若并未及时提高学生的理解能力及学习能力，则会使部分学生对数学课程产生畏惧心理。基于此，在新课改的作用下，通过分析学生的个性需求，利用创设生活情境等方式来引导学生认真学习，促使学生对数学知识产生强烈的兴趣，以便于能够让学生的学习效率大大提升。【关键词】生活情境;小学数学;具体应用中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：0493-2099（2021）27-0019-02DiscussionontheApplicationofLifeSituationinPrimarySchoolMathematicsTeaching（BingfangPrimarySchool，DayuTown，RudongCounty，NantongCity，JiangsuProvince，China）GUZhengdong【Abstract】Thecontentofelementaryschoolmathematicscontainsalargenumberofsymbols，theorems，formulas，etc.Duetoitscertainabstractandconceptualfeatures，thestudentsunderstandingisnotthoroughandcomprehensive.Ifthestudentscomprehensionandlearningabilitiesarenotimprovedintime，somestudentswillbeafraidofmathematicscourses.Basedonthis，undertheeffectofthenewcurriculumreform，byanalyzingtheindividualneedsofstudents，usingmethodssuchascreatinglifesituationstoguidestudentstostudyseriously，toencouragestudentstohaveastronginterestinmathematicsknowledge，soastogreatlyimprovethelearningefficiencyofstudents.【Keywords】lifesituation;elementaryschoolmathematics;specificapplication从现实角度来看，数学学科包含着很多抽象化的知识，各个知识点之间还存在一定的关联性，所以，数学课程的学习比较注重学生的逻辑意识。那么在实际教学中，教师该如何将一些枯燥、乏味、抽象的知识教授给学生，让学生进行高质量的吸收与掌握呢？运用生活情境来提高课堂教学效率是一个不错的选择，接下来，笔者以多年的实践教学经验为切入点，分析生活情境在實际课堂中的应用效果，然后经四个层面对生活情境实际应用进行总结与归纳。一、探究生活情境在小学数学教学中的应用价值一般来说，数学知识能够在我们现实生活中经常出现，与大众的现实生活有直接的关联性，尤其是在我们熟知的生活情境中是能够处处看到的。假若我们将这些数学知识与课堂教学相融合，必然能够让学生逐步认识到数学知识的重要性，进而让学生对数学知识产生强烈的探索欲望。对此，将生活情境与日常教学活动相结合，并且引入一些常见的生活经验及案例等，这是现阶段实施新课改的一个重要内容及方向。由此来看，从本质上来讲，数学学科其实是一个工具，其与学生的思维能力、计算能力等培养是密切相关的，并且，也和其他学科的学习存在直接的相关性。创设生活化的教学情境，能够不断提高学生对数学学科的关注度与重视度。因为小学生的认知能力不足，在学习一些比较抽象、复杂、棘手的数学定理、概念等过程中，往往会出现一定的难度，无法灵活、高效地运用，这对于培养学生“学以致用”的能力是非常不利的。创设生活情境，有利于强化学生的思维意识，促使学生的理解能力大大提升，这必然能够让学生逐渐感受到数学知识的趣味性与实用性，并在这一过程中，逐步增强学生对抽象知识的灵活运用。传统的教学活动通常选择的是单一授课模式，这对于激发学生的学习热情是不利的，所以，教师在课堂活动中，务必要丢弃落后的教学手段，利用创设生活情境等教学手段，来引导学生认真学习，促使学生的学习压力不断减轻，并强化学生的学习兴趣，让学生在一个真正自由、快乐、轻松的氛围中开心地学习。二、生活情境教学模式在小学数学教学中具体应用（一）科学创设相应的生活情境对于生活情境教学模式来说，该如何进行高效地创设呢？这对于小学数学课堂效率的提升带来的影响是非常大的。所以，小学数学教师一定要认真观察日常生活，不断地收集与教学相关的生活素材，并且按照不同层次学生的不同需求等，为学生创设一个熟知的环境，这必然能够使学生的心情更加轻松，同时能够增强学生...