2022届高一上学期历史同步单元双基双测AB卷专题01B卷原卷

专题一B卷一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(2018·湖南株洲二中高一期末)观察下图图片主要说明A.优化选官制度并趋于完善B.建立了系统的中央集权制度C.二府三司制度已基本形成D.分割相权以便加强君主权力2.(2019·云南师大附中高三月考)西方学者把秦始皇统一中国至清朝的二千多年,称为中华帝国时期。西方这样称呼古代中国的主要因素是A.多民族国家统一的需求B.君主专制中央集权体制C.官僚政治取代贵族政治D.郡县制度取代分封制度3.(2019·山西临汾第一中学校高二月考)谱牒编修伴随着宗族的出现而产生。魏晋南北朝时特别重视门第,有司选举必稽谱牒,谱学成为地主官僚保持门阀的工具。唐朝也屡修谱牒,扩大了庶族的政治权力,提高了庶族的政治地位。这说明唐朝A.门第仍然是选官的唯一依据B.科举未能改变庶族的政治地位C.抑士扬庶,以平衡社会矛盾D.科举制使社会上下流动性加强4.(2019·四川省武胜烈面中学校高一月考)“不孝有三,无后为大”,古代中国把传宗接代作为最大的孝顺,这种观念跟下列哪一制度关联A.郡县制B.宗法制C.君主专制D.中央集权制5.(2019·湖北高三期中)战国时期,“天下”意识逐渐普及,许多思想家提出统一天下的主张。《韩非子》中“天下”一词使用频率最高,如“霸天下”,“制天下”,“王天下”等。这反映了当时A.法家思想融合了百家之长B.诸子百家致力于争霸战争C.国家统一是历史发展趋势D.秦国为统一制造舆论准备6.(2019·湖南高二期末)“武王伐纣,建立周朝,以封建方式制定了一种合乎当时农业扩张的统治形态,又以宗法制度使封建统治更加稳固。”这表明当时A.完全按血缘关系分邦建国B.使官僚政治转为贵族政治C.周朝以宗法封建实现集权D.用礼乐制度实现强国治理7.(2019·邢台市第八中学高二月考)宋太宗初年,西北边境上的州郡大都以文官充任,在官行前加上“权知”二字,即暂代之意。如“权知州事”,以示其“名不正”,“任不久”,并规定“三岁一易”。这表明当时A.地方武将拥兵自重现象普遍B.中央对地方的控制日趋加强C.文官任州郡长官解决了边患D.事权分割导致冗官现象严重8.(2019·辽宁高一月考)大一统的隋唐王朝采取了削弱士族势力的策略,“以文取士”。韩愈劝诫子弟:“金璧虽重宝,费用难贮储;学问藏之身,身在则有余。”“三十骨骼成,乃一龙一猪”的天填之别,关键在于是否读诗书。据此可知,在唐代A.以文治国成为国家治理思想B.“诗书传家”的文化传统已出现C.佛释道三教合流影响到家庭D.传统儒家道德的思辨体系建立9.(2018·吕梁育星中学高一月考)北宋时“状元登第,虽将兵十万,恢复幽蓟,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也”。这反映了当时统治者A.渴望收复幽云地区B.重文轻武C.委派文官主持军务D.重武轻文10.(2018·西藏日喀则区南木林高级中学高一期末)秦始皇规定,全国政务系统下的主要官员全由皇帝任命,收入按等级进行分拨。这种做法A.是对分封制的延续B.起到了监察百官的作用C.是对嫡长子继承制的发展D.有利于中央对地方的管理11.(2017·上海市金山中学高一期末)公元前221年,秦朝完成中国历史上第一次政治大一统。换种历史时间表述,此事发生在A.公元前3世纪前期B.公元前3世纪后期C.公元前2世纪前期D.公元前2世纪后期12.(2019·重庆巴蜀中学高三月考)唐明皇帝的一切诏、敕、制书,均需在政事堂会议研究讨论,然后决定是否颁布,而且下颁的诏敕需要宰相副署,并盖上“中书门下之印”才能生效,否则就是违制,中央和地方各部门就可以不执行。这不能反映唐朝A.宰相权力进一步扩大B.权力运行呈现制度化C.皇帝和大臣集体议政D.皇权受到相权的制约13.(2019·安徽省阜阳第一中学高二期中)宋朝的“台谏”为御史台和谏院的合称,是主要的监察机构。谏院对朝政遗缺、官员失职等事进行规谏讽喻。宋太祖曾立下规矩,“不杀士大夫和上书言事者”。后来宋朝皇帝都恪守了这一祖训。宋朝的这一传统A.保证了王朝统治的长期稳固B.体现了重文轻武的基本国策C.完善了中国古代的监察制度D.调动了知识分子的参政热情14.(2019·沂水县第二中学高...

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