我和我的学生们的故事一中教师李增宁大家好！在这个特殊的日子里，我最想做的就是与大家共同分享我与我的孩子们的故事。先说我和滕必达的故事。滕必达是我校2012届毕业生。他的父亲因病不能自理，刚上高中时送回东北老家请人照顾，滕必达高考完要去看他父亲，我当时就想写封信趁滕必达回老家看他父亲的时候带回去，好让他父亲得知孩子在校的表现而高兴，从而对身体的恢复也有好处。但由于期末种种杂事，信还是没带回去。暑假里，随着身心的修整，疲惫渐渐退去，有一种自责越来越强烈：滕必达那么孝顺、懂事，对班集体那么负责，我却没有写封信问候他的父亲，见证他的优秀……我终于坐不住，拿起电话拨通了滕必达家，他母亲接的电话，告诉我滕必达把他父亲接了回来，现在在一家康复中心，当时我就想这不正好是弥补的好机会吗？我当即对他母亲说，我要抽时间看望滕必达的父亲。我重新修改了那封信（因为那时已经确定滕必达被北工大录取）。8月6日，我约了于可心，带上这封信，买了一篮鲜花，让滕必达带着去看望他的父亲，我坐在他父亲的身边，亲自读了这封信，尽管他父亲不会表达什么，但滕必达说，今天他父亲心情最好，往常要有人待时间久了，他就要烦躁发火，但那天他始终是微笑着的。那一天，我心里也轻松了一些，因为我做了一件一直想做的事。在2013届学弟学妹们即将高考之际，滕必达联系了2012届在大学的同学，让他们一起为矿业一中的考生加油，并录了一段视频发回来。我想，这是一个学生对母校、对老师最大的感恩和最好的回报。再说说我与付靖元的故事。付靖元现在就在我带的高三（3）班。老实说，我从高二接手这个班，就是因为高一年级时这个班就已经让班主任很头疼了，这个班有“三大金刚”很厉害，其中就包括付靖元：据说这个孩子一肚子坏水，但很会装。我想既然他装那就让他一直装下去，装久了也就养成了习惯，装一辈子那一辈子就是个好人了。有一次上晚自习我看见他把脑袋扎下去吃优乐美奶茶干粉，我过去把手伸给他，他就乖乖地把奶茶放我手心里，我也悄无声息的收过来。一会儿，我看见他又小声说话，我又给他一个手势，他就乖乖地出来……这时候，我用杯子把优乐美给他用开水冲好，递到他手里悄声说：“喝完了就进教室”他愣住了。我想，即使学生错误到受惩罚时，教师也要给他温暖。现在付靖元表现很好，老师们都说他变了，他对老师很尊重，课堂上表现也积极，课下不再打闹，是一名名符其实的优秀学生。每天晚上，我都写日志，把班级的事情记下来。翻开日志，学生们日常的生活场景历历在目：刚搬进新教室，常文可就从家里搬来三盆花，每天的值日生把有水的瓶子捡出来，整整齐齐摆放在窗台上留着浇花，我们不浪费一滴水。许瀚是我班的镇班之宝，在排球赛上，他有力的发球无人能接，为我们排球二队赢得胜利立下汗马功劳。合唱比赛时，他又以浓重的地方口音的道白赢得评委的认可，当我在班会上表扬他这些优秀之处时，付靖元说：“镇班之宝！”“对！”大家一致鼓掌，从此，我们有了镇班之宝。马健腾最臭美，他爱留一头帘，每次让理头发，我让他剪掉，他说：“就有这么点特长还不让我留着？”课间操，他人高马大站在队伍最后却老往后缩，我说：“马旦，总往后缩啥？搁不下你呀？”马旦说：“靠太阳近点，暖和”。刚刚过去的夏日里，我们一起去俱乐部听毕业生的报告，沿途太阳烤的难受，隋毅说：“老师，我有伞，给你吧”，走到马永超的身边，他也说：“老师，我有伞，你用吗？”前面几个孩子争着往一把打开的伞底下钻，当我走过去时，却都嚷着把伞给老师，那天，我心情本来很坏，但孩子们感动了我。您一定感到我们的班集体是一个温暖的大家庭，我的孩子们个个明理懂事，清澈纯真，积极热情。是的，学生的学习成绩也许不是个个优秀，但我的孩子们有幸福感，他们懂得自爱和爱人，懂得自尊和尊重他人。其实人最难学会的就是做人，当人做对了，还有什么功课学不会呢？所以，让孩子们看到自己的优点，并获得尊严，激发他们做一个好人的愿望，这才是真正的教育。钱理群老师说：“不要看轻中学教师的意义和价值，更不要低估一个普通的中学教师她的生命力量所能达到的高度和潜能”。...