中国现代文学选读课程纲要精

「中国现代文学选读」课程纲要(精)「中國現代文學選讀」課程綱要本課程希望讓學生對五四以來至1945年為止的中國現代文學有一精要瞭解。在閱讀材料方面,不同於以往面面俱到的取向,這回採取精兵策略,將會把焦點鎖定在魯迅與沈從文兩位重要作家上,再旁及其餘作家作品,並由此輻射出去,體會那個時期中國作家的複雜心靈。此外,閱讀、理解這些早期的中國現代作家,除了能提供知識上的補給外,更重要的是,他們藉由文學來回應時代的天崩地裂,因而留下的掙扎身影,應該具備著超越現實的意義,應該足夠讓我們謙卑地學習。壹、課程重點:第一部份:時代精神與文學史脈絡一、重返五四二、科學與民主、傳統與現代三、知識份子、文學社團與文學革命四、一個東亞文學史的視野第二部分:作家作品精讀五、魯迅六、周作人七、沈從文八、老舍九、茅盾十、趙樹理十一、張愛玲十二、上海與新感覺派貳、參考書目:核心:一、《中國現代文學概論》,欒梅健、張堂錡著,台北:五南出版社。二、《魯迅小說集》,楊澤編,台北:洪範書店。三、《魯迅散文選》,楊澤編,台北:洪範書店。「中國現代文學選讀」課程綱要本課程希望讓學生對五四以來至1945年為止的中國現代文學有一精要瞭解。在閱讀材料方面,不同於以往面面俱到---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---的取向,這回採取精兵策略,將會把焦點鎖定在魯迅與沈從文兩位重要作家上,再旁及其餘作家作品,並由此輻射出去,體會那個時期中國作家的複雜心靈。此外,閱讀、理解這些早期的中國現代作家,除了能提供知識上的補給外,更重要的是,他們藉由文學來回應時代的天崩地裂,因而留下的掙扎身影,應該具備著超越現實的意義,應該足夠讓我們謙卑地學習。壹、課程重點:第一部份:時代精神與文學史脈絡一、重返五四二、科學與民主、傳統與現代三、知識份子、文學社團與文學革命四、一個東亞文學史的視野第二部分:作家作品精讀五、魯迅六、周作人七、沈從文八、老舍九、茅盾十、趙樹理十一、張愛玲十二、上海與新感覺派貳、參考書目:核心:一、《中國現代文學概論》,欒梅健、張堂錡著,台北:五南出版社。二、《魯迅小說集》,楊澤編,台北:洪範書店。三、《魯迅散文選》,楊澤編,台北:洪範書店。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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