亲情树服饰亲情树服饰篇一洗涤打扮品亲情树服饰篇二浙教版品德目次表亲情树服饰篇三体验妈妈对自己的爱.体验妈妈对自己的爱活动目标：1.理解并掌管诗歌内容，并能有感情的朗诵诗歌。2.体验妈妈对自己的爱，并知道了长外套后该怎么回报妈妈。3.根据诗歌的内容举行简朴的创编。活动打定：1.画一幅妈妈照管自己的画，布置“亲情树”。2.面具。3.一位妈妈陈述从怀孕到出世，以及如何照管孩子的故事。4.钢琴曲磁带、画纸、画笔等{亲情树服饰}.活动过程：一、找妈妈1．师：“小挚友，母亲节快到了，让我们接待妈妈的到来！”在音乐声中，妈妈们头戴面具出场。2．师：“妈妈为什么头戴面具呢？原来，妈妈要和你们做一个嬉戏名字叫“找妈妈”。3．交待嬉戏规矩：头戴面具，身穿同样服饰的妈妈站成一排，幼儿找到自己的妈妈回到自己的位置。二、妈妈讲故事。一位妈妈陈述从怀孕到出世，以及孩子生病时如何照管孩子的故事。提问：“听了这个故事你们有什么感受？”三、学习诗歌《妈妈的心》{亲情树服饰}.1．师：“有一位诗人根据天下全体妈妈和孩子的故事创作了一首诗歌，名字叫《妈妈的心》。让我们一起来赏识一下”。2．教师配乐有感情的朗诵一遍诗歌，提问诗歌内容：诗歌的名字叫什么？诗歌主要说了些什么？为什么说妈妈的心很大呢？从那儿看出来的？（了解诗歌的根本内容）我饿了、我冷了妈妈是怎么做的？3．幼儿学习朗诵儿歌：（1）理解并记住诗歌内容，结合图示举行朗诵。（2）配乐朗诵，感受诗句与音乐之间美好抒情的旋律。4．启发幼儿谈谈“妈妈的心很大很大”表现在哪里？妈妈的心为什么会那么大？并让幼儿理解结果一句：“我的心也要想妈妈一样大才装得下妈妈“的含义。5．平日妈妈还为你做了什么？怎样照管你的？幼儿可结合课前画的画陈述。6、幼儿结合自己的画创编诗歌讲给妈妈听。四、观看录像。1．观看四川汶川大地震时妈妈为了养护孩子而牺牲自己，以及大量孩子失去妈妈的录像，2．让幼儿体会有妈妈的关爱是一件幸福的事情。3．让幼儿向妈妈表达自己的感恩之情。如：亲口对妈妈说一声“感谢”、“我爱你妈妈”等，并一起抱抱妈妈、亲亲妈妈。五、请幼儿和家长一起合作将要感谢妈妈的话由幼儿说家长执笔写在画的后面，然后当作礼物送给妈妈。次诗歌活动《妈妈的心》，在活动过程中首先通过嬉戏活动《找妈妈》，妈妈讲故事，等环节导入活动，然后通过赏识诗歌，扶助幼儿理解并有感情的朗诵诗歌，进一步了解了诗歌的内容。本次教学活动邀请家长参与，活动中家长与幼儿共同参与并通过抱一抱妈妈、亲亲妈妈等，增加了幼儿与妈妈的感情。本次活动以诗歌结合社会的教学让幼儿体验了妈妈对自己的爱，并知道了长大后该怎么回报妈妈。亲情树服饰篇四浙教版品德一至六年级教材目次浙教版一至六年级教材目次一上第一单元你好，新学校1美观的校园2老师，您好3学校里的一天4我是小学生其次单元我的新生活1我热爱我们班2我们一起做3学习真喜悦4麻烦事，我不怕第三单元我爱我家1的爸爸和妈妈2亲亲热热一家人3让我自己来吧第四单元我们一起迎新年1喜悦的冬天2欢天喜地过新年3明年会更好{亲情树服饰}.一下第一单元春天的歌1春天说了什么2和小树一起长大3喜悦的春游其次单元我的生活习惯1上超市2进厨房3有人生病时第三单元爱心行动1我们共享，我们喜悦2我帮你，你帮我3我们的教室，我们的家4我们共庆六一节第四单元炎热的夏天1我们爱学习{亲情树服饰}.2我会学习3兴趣与坚持4多彩的课余生活二上第一单元难忘的假期1暑假中的一天2暑假的一次外出3假期安好真重要4夸夸我的假期生活其次单元我是中国人1中秋节2国庆节3我爱您，祖国4五星红旗升起的地方5炎黄子孙第三单元金色的秋天1我爱秋天2秋在的保健3送别秋天第四单元你·我·他1我就是我2你真棒4我们都是集体的一员二下第一单元我和大师交挚友1寻访大师的童年2大师成长的故事3大师在我身边其次单元班级的荣誉1班级风景线2一次运动会3班级小明星4我们的班级报第三单元家在自然中1美观的大自然2动物、植物和我们3美好的家园第四单元我们生活的地方1我们的社区2社区的文明3远方的挚友，请你留下来第五单元长大真好1我长大了2成长档案三上第一单元我们...