教育主题实践活动—教学工作自查报告教育主题实践活动—教学工作自查报告教育主题实践活动个人自查报告西充县群德小学杨意在全县开展的教育主题实践活动中，我认真学习、领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找工作中存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率。现就自查自纠情况总结如下：一、主要业绩1、爱岗敬业。从教多年来我热爱祖国的教育事业,为教育事业努力奋斗,尽职尽责,教书育人。2、为人师表。作为一名教师，我深深地体会到自己的一言一行对学生产生的巨大影响,因此我时刻注重自己的言行举止,树立榜样，言传身教。3、严谨治学。多年来我认真钻研业务,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。4、关爱学生。平等地对待班级的每一名学生,总是力求动之以情,晓之以理。尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。5、尊重家长。教师要教育好学生,只有和家长携起手来,多沟通交流。因此我经常进行家访或与学生家长电话联系,了解每一位学生的特点，从而对学生因材施教。6、廉洁从教。从不向学生及家长卡拿吃要，从不向学生推荐和购买教辅资料，从不给学生进行有偿性辅导和补课。二、存在问题思想上认识不够，觉悟不高。工作过程中协调和团结做得不到位，沟通能力不强，某些方面不够虚心。生活中对人待物不够热情，有时让人觉得傲慢。缺少灵活性，变通能力较差。三、整改措施1、加强思想建设，强化主动学习，勇于承担职责，严于剖析，正确客观地认识自己的优点和不足。2、工作上始终坚持自重、自省、自警、自励。加强业务学习，努力提高专业知识素养，认真学习先进的专业知识和教学理论，勇于探索和实践先进的教育教学思想和教学理念。3、努力学习沟通技巧，热情待人，虚心做人。工作中注重协调和策略。通过这次教育主题实践活动，我重新反思自己，剖析自己，提高自己。进一步增强责任感、压力感，进一步解放思想、更新观念，用全新的思想理念，塑造自我，为我县的教育事业发展作出更大努力和贡献。2021年11月18日扩展阅读：主题教育实践活动第一阶段总结“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动动员部署阶段工作总结清塬中学按照县上统一安排，我校高度重视，迅速行动，认真筹划，狠抓落实，在全面、精心部署整个主题教育实践活动的同时，认真扎实地组织和落实了动员部署阶段的工作，真真做到了“人人参与进来、人人受到教育、人人得到提高”的目标要求，圆满完成了第一阶段的工作任务，现将本阶段的工作情况总结如下：一、建立健全组织机构，制定实施方案2月24日县局召开动员会后，我校连夜召开了校领导班子专题会议，详细传达了县局会议精神，成立了以于兴群同志任组长，王小民、张平同志任副组长，其他领导为组员的“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动领导小组，办公室设在会议室，张振锋同志兼任办公室主任，为开展教育实践活动提供了组织保证。通过讨论，研究制定了符合我校工作实际的实施方案，详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育实践活动有序开展。二、召开动员大会，进行广泛的思想发动2月25日，我校召开了教育实践活动动员大会，全体教职工参加了会议。会上，校长于兴群同志站在全局的高度，重申了这次主题实践活动的重要性和必要性，号召各部门、各班级要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识开展这次主题教育实践活动的重大现实意义，以积极的态度、满腔的热情、严谨的作风、可行的措施、周密的环节、扎实的成效保证主题教育实践活动深入有效开展。动员会议之后，全体教职工迅速行动，紧密结合工作实际，有效的开展了动员部署阶段工作的落实。三、完善措施，为学习实践夯实工作基础1、建立领导包抓制度，突出领导干部表率带头作用发挥到位。根据县局的要求，我校建立了领导包抓班级、教研组联系点制度，6名领导分别确定了主题教育实践活动的联系点，落实了一级抓一级，一级带一级的工作制度。制度建立后领导干部深入班级，到联系点督察调研，指导工作，结合工作实际提出指导性意见和建议，促进了主...