土木工程实践教学环节的安全保障机制赵挺生唐菁菁仲景冰杜春艳（华中科技大学土木工程与力学学院，武汉430074）摘要工程建设行业是高风险性行业，伴随着近年来工程规模不断向巨型化、复杂化方向发展，安全事故的后果也愈加严重，重大事故、特别重大事故时有发生。与此同时，土木工程实践教学中学生到工程一线面临的安全风险也呈上升趋势，并由此影响高等教育实践环节的正常进行。为控制土木工程实践教学环节的安全风险，本文基于意外伤害保险理论和现代安全理论，分析了土木工程实践教学环节意外伤害保险和安全保障机制，设计了实践环节的意外伤害保险的费率、保险期限、保险金额，建议了实践环节意外伤害预防机制，即安全检查控制与多层次、多角度的安全教育相结合的安全预防体系。经六届土木工程专业1000余学生的应用，表明本文提出的实践环节安全保障机制具有可行性。关键词高等教育教学实践意外伤害保险安全教育：TU714文献标识码：A：ThesafeguardforteachingpracticeinhighereducationofcivilengineeringZhaoTingsheng，Tang激ng激ng，LiuXianzhi(1.SchoolofCivilEngineeringandMechanics,HuazhongUniversityofScienceTechnology,Wuhan430074,China）Abstract:Constructionindustryisahigh-riskindustry.Withtheincreasingoftheproject’sbodyandcomplicationappearance,theconsequenceofsafetyaccidentisbecomingmoreseriousthanbefore,majoraccidentsandextraordinarilyseriousaccidentshavebeingoccurredfromtimetotimeinrecentyears.Meanwhile,thesafetyriskfacedbystudentsintheperiodofpracticalteachingofcivilengineeringdisciplineisincreasingtoo,andaffectingtheimplementationofpracticalteachingofhighereducation.Inordertocontrolthesafetyriskofpracticalteachingincivilengineering,basedonthetheoryofaccidentinsuranceandmodernsafety,accidentinsuranceinpracticalteachingandguaranteemechanismofsafetyarestudied,therate,periodandamountofaccidentinsurancearedesigned,asafetypreventionsystemconsistingofcomprehensivesafetyinspectionandmutil-levelsafetyeducation,isproposed.Theresultsofitsapplicationtomorethenthousandstudentsofsixgradesmajorincivilengineering,showsthatitisfeasible.Keywords:Highereducation;Teachingpractice;AccidentalinjuriesInsurance;Safetyeducation1引言工程建设过程是仅次于道路交通和矿山的第三大高风险性行业[1-3]，每年因工程建设施工事故造成2500余人死亡，其中，建筑与市政工程施工事故造成1000余人死亡，如图1所示。1071104512921542132411931048101202004006008001000120014001600180020002001200220032004200520062007年份死亡人数（个）图12000年以来我国建筑与市政工程施工死亡人数Fig.1Constructionaccidentkilledpeoplesofbuildingandmunicipalengineeringafter2000工程建设过程的高风险性，已严重影响到高等教育的教学教学实践环节。如2003年成都某学校学生在实习期间，发生1例交通致7级伤残事故；2006年，武汉某学校学生在实习期间，发生1例触电死亡事故等。学生实习期间发生意外伤害，不仅给学校、学生及其家庭都带来重大损失而且严重影响高等教育教学实践环节的顺利、有效实施。由于高等院校土木工程学科所具有的实践性特点，要求学生到工程建设一线体验课本知识如何应用于工程实践，进而培养具有实践技能的工程建设人才。但是，面对工程建设严峻的安全生产形势，一方面是教师、家长对高校学生在实习期间人身安全的忧心忡忡，尤其是教师在为学生选择实习工地时瞻前顾后；另一方面是工程建设企业担心实习生在工程现场发生意外而直接影响企业的安全绩效，故对接受学生实习顾虑重重。因此，迫切需要探讨土木工程高等教育实践教学环节安全保障模式。2实践教学环节的意外伤害保障现状按照《工伤保险条例》、《劳动法》的有关规定，高等院校的学生与其实习单位之间的关系是不同于普通职工与工作单位之间的关系的。由于实习生的组织人事关系在学校，实习生与所在实习单位的关系不属于劳动关系，...