心理咨询二级理论知识复习题集第5991篇

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.求助者,近半年多来尽量地回避与人交往,无法推辞时,须在熟人陪同下才勉强前往,工作质量也不如从前,不能胜任原有的工作。对该求助者的判断是()。A、可疑神经症B、可疑精神病C、可疑抑郁症D、可确诊神经症>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:2.团体心理咨询的开创者是()。A、帕森斯B、普拉特C、勒温D、莫里诺>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:3.焦虑性神经症的主要临床特点不包括(。)A、运动性不安B、紧张性不安、焦虑性情绪CD、抑郁性情绪>>>点击展开答案与解析D:【答案】【解析】:4.求助者中心疗法的哲学基础是()。A、结构主义B、人本主义C、行为主义D、机能主义>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:5.贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()。A、让求助者认识表层错误观念B、让求助者放弃不适应的行为C、充分地调动求助者的内在潜能并进行自我调节D、避免遗忘学会的新技能>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:6.听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好,提示受测者具有()达显著水平的可能。、言语智商操作智商A、操作智商言语智商B、言语智商操作智商C操作智商、言语智商=D点击展开答案与解析>>>A【答案】:【解析】:)差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿,因为(~7.韦氏智力量表VP是两个常常受言语能力影响的操作测验。、物体拼凑和图片排列AB、图画填充和图片排列、图画填充和数字符号C、图画填充和物体拼凑D.>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:8.SCL-90总分超过70分,就可考虑筛选阳性,这里采用的是()级评分法。A、1~5的5B、0~4的5C、0~3的4D、1~4的4>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:9.原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位之间,即T分在()之间,超过此值时,即认为可能异常。A、50~60分B、55~65分C、55~70分D、60~70分>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:10.求助者,近一年多来害怕与人交往,尽量地避免在社交场合露面,万不得已时须在熟人陪同下才勉强参加,为此工作能力下降,不能胜任原有的工作。该求助者的评分为()。A、4分B、5分C、6分D、7分>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:11.团体心理咨询独特的互动技巧不包括()。A、聚焦B、引话C、询问D、阻止>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:12.分离性(转换)障碍的要点不包括()。A、表现出不同寻常的躯体症状B、症状富有戏剧性且不同寻常C、起病与困难的个人处境无关D、躯体症状与已知疾病不一致>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:13.在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果F量表十分高,L及K量表十分低,临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分数也相当高,则有可能为()模式。A、全答“否定”B、全答“肯定”C、“是否”交替D、“装好”>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:14.团体心理咨询的长期目标是()。A、以成功的团体经验来改善成员的自我观念B、帮助成员有效地解决日常生活中的问题C、增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力、帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题D.>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:15.某一受测者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3分,说明此症状的严重程度为()。A、轻B、中等C、重D、极重>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:16.在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果F量表相当高,而L及K量表相当低,则有可能为()模式。A、症状夸大B、自我防御C、装好D、神经症>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:17.患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,其主要表现应该是()。A、情感基调低B、激动C、悲观D、心境不佳>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:的范围内变化。)(%可信限水平便在90%~85值IQ则该受测者的时,110值为IQ当总18.A、100~120B、102~118C、105~115D、104~116>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:19.评定等级的划分通常都在3~...

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