分析2型糖尿病应用综合护理干预的临床效果

分析2型糖尿病应用综合护理干预的临床效果张志群(河北省唐山市开漆总医院康复医院河北唐山063000)【摘要】目的:分析2型糖尿病应用综合护理干预的临床效果。方法:选取我院2014年6月到2015年6月期间收治的2型糖尿病患者130例,分为常规组与研究组,每组65例,常规组采用常规护理,研究组采用综合护理,分析两组患者护理后的临床效果。结果:研究组采用综合护理后,患者的各项指标均优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合护理干预在2型糖尿病患者护理中,临床效果显著,值得推广。【关键词】2型糖尿病;综合护理干预;临床效果【】R473.5【文献标识码】B【】1007-8231(2015)24-0158-022型糖尿病为一种常见的慢性疾病,严重威胁到人们的身体健康[1】。2型糖尿病的病程较长,在长期的病痛折磨下,患者会出现较大的负面情绪,使得生活质量有所下降,影响了治疗的效果。因此,有效的护理方式显得尤为重要[2]。木文主要研究综合护理干预对于2型糖尿病患者的护理临床效果,并总结如下:1.研究对象与方法1.1研究对象选取我院2014年6月到2015年6月期间收治的糖尿病患者130例,根据不同的护理方法分为常规组与研究组,每组均65例。其中,常规组男性患者36例,女性患者29例,年龄为35〜76岁,平均年龄为(31plusmn;2.54)岁,病程为2〜27个月,平均(11.28plusmn;3.97)个月;常规组行常规护理干预。研究组男性患者35例,女性患者30例,年龄为39〜82岁,平均年龄为(34plusmn;3.24)岁,病程为1〜31个月,平均(10.59plusmn;4.:L3)个月;研究组行综合护理。两组患者的临床资料在性别、病程、年龄上差异无统计学意义(P〉0.05),可以对比分1.2护理方法常规组采用常规护理,研究组在常规组护理基础上,对患者进行心理、行为等方面的综合护理干预。具体方法如下:(1)认知干预。在患者住院期间,护理人员要对患者与患者家属讲解糖尿病的相关知识,并介绍该病的防治措施。在宣传讲解过程中,护理人员要尽量使用通俗易懂的语言,讲解引发2型糖尿病的主要因素及糖尿病所造成的危害,该病的紧急预防措施、常用降糖药物的服用方法、血糖监控方法等,让患者及患者家属对糖尿病冇正确的认识,以积极的心态应对糖尿病。(2)行为干预。护理人员还要对患者进行必要的行为干预,指导患者进行正确地饮食与运动。在护理过程中,护理人员要让患者了解到正确饮食对于治疗糖尿病的益处,让患者养成健康的饮食〉」惯,并协助患者,结合患者的实际状况制定出科学、健康、合理的饮食计划,让患者尽量避免高热量食物的摄入。同吋,护理人员还要让患者进行积极的体育锻炼,让选择有意识的进行散步、慢跑、体操等有氧运动。同吋要注意,护理人员在患者进行体育锻炼前,要告知其不能空腹进行锻炼,而要在餐后了一到两个小吋后进行体育运动。(3)心理干预。糖尿病为慢性疾病的一种,由于该病的病程时间较长,且不能完全的根治。因此会大大增加患者的心理负枳,导致患者出现抑郁、烦闷、焦躁、悲观等消极心理,这对于患者的病情发展极为不利。所以,护理人员要对患者进行心理沟通,并了解患者的心理活动,善于倾听患者的想法,通过正确的心理引导,让患者对糖尿病冇正确的认识,了解情绪波动对于血糖的影响,让患者懂得调节自己的不良情绪,以积极、健康的心态成对糖尿病。在心理干预中,通常采用疏导法、松弛法、认知行为法,来有效排解患者的心理负担,增加患者的康复信心,有效控制病情的发展。1.3评价指标对比两组患者护理后,患者的血糖状况。血糖控制情况主要是对患者的空腹血糖、餐后2h血糖、睡前血糖的数据加以采集,血糖测定均使用稳步型血糖仪。1.4统计学方法选用SPSS19.0版统计学软件处理本次研究数据,计量资料表示方式采用标准差(x-plusmn;s),组间比较差异冇统计学方面的意义时P<0.05。2.结果研究组护理后,患者的血糖控制指标明显优于常规组,(P<0.05),如表1所表1两组患者护理后血糖控制指标对比(x-plusmn;s,mmol/L)3.结论在社会经济的发展下,人们的生活水平越来越高,而糖尿病的发病率也随之提高。2型糖尿病为一种慢性疾病,具有持久性,病程较长,一般难以根除。当前的护理方法,已经不难满足当前糖尿病患者...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?