浅谈农家书屋建设存在的问题与对策：G250文献标识：A：1674-1145(2015)10-000-01摘要农家书屋是为满足农民文化需要在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品、阅读视听条件的公益性文化服务设施，是我国为推动农村文化发展，丰富农民业余文化生活，促进新农村建设一项重大惠民工程。农家书屋工程的最直接作用在于解决农民的“买书难、借书难、读书难”问题，让广大人民群众享受到基本的文化权益，享受到文化发展成果都具有重要的意义。关键词农家书屋现状建设建议一、尼勒克县农家书屋现状自2008年农家书屋工程建设启动以来，在县委、政府及相关部门的引导和支持下，发展迅速，已经成为我县基层文化建设的一个新的亮点。为丰富农村文化生活，提高农民科技兴农意识，改变农民经营生活方式等方面起着重要的作用。截至H前，尼勒克县共投入建设资金近8.9元，已冇74个行政村完成农家书屋工程建设。覆盖尼勒克县94%的行政村，每个农家书屋平均图书拥有量达到1500册。农家书屋”工程计划于2013年覆盖尼勒克所有行政村，实现“村村有书屋”。二、我县农家书屋建设存在的主要问题(壱)书屋图书的配备不尽合理。书屋图书效用的发挥是长期惠民的关键，部分科技、法律书籍过于陈旧，农学及其养殖等方面的书籍相对较少，图书购置不合理等问题长久必将影响书屋整体藏书的质量，导致书屋在基层服务于农的效用大大降低。(-)书屋内涵建设不够，图书覆盖面较窄，文化品味不高。目前的农村书屋的图书结构并没有充分考虑到农民的接受实际和现实心理需求等复杂因素，和农民的阅读能力、阅读需求之间还存在着差距。大部分书岸图书种类偏少，内容广度不够，图书风格不够多元化；图书更新速度慢,层次普遍不高，和农民现实境况对接度不足，对农村读者缺乏持续的吸引力。(参)书屋管理员的专业素质较低，图书管理培训机制欠缺。鉴于基层主管部门组织培训困难、缺少专业人员等原因，造成图书管理培训缺失成为一个阻碍农家书屋发展的重要因素。基本上每个村农家书屋管理员都是“自己琢磨着来”，根本没冇参加过任何专业的培训。管理员队伍建设落后必将影响图书更新、图书购置等环节，进而影响整个书屋的长远发展。(四)管理体制尚不完善，工作效率较低。受到农村地区文化水平普遍偏低这一现实情况的制约，目前农家书屋在建立健全管理机制方面还有待进一步规范。不少村的农家书屋缺乏专人管理，名义上的“专人”往往是兼职、代管。冇些农家书屋虽冇专人管理，但由于现实条件的限制，管理人员往往文化层次较低，事业心、责任感不强，工作上缺乏亲和力。二、推进我县农家书屋建设的建议(-)进一步提高农家书屋的利用率针対农家书屋重硬件轻管理、重数量轻质量、重建轻用的现象，提议应该在硕件设施建设上符和农村实际，针对现状，因地制宜，图书购置应符合农村文化结构，根据产业特色和农民们生产、生活需要购置图书，使农家书屋真正能够帮村民们解决实际问题。坚持“选择农民需要的、愿意看乂能看得懂的书籍”的原则，这样农家书屋自然而然就会受到了群众的青睐同时各地书屋可以根据自身特点，因势利导，创新活动组织形式，激发书屋活力。例如组织开展“读书节”、“全村读书口”、“生产经验介绍会”等活动，积极发展农民读者会员并组织进行科学技术传授活动，使村民们寓学于乐。（二）进一步调整农家书屋的藏书结构首先，要根据实际制定科学的购书计划，满足不同人群的读书需求。依据农村现实情况，书屋建设中要重点增加农村种植、养殖、加工、制造业、医疗卫生、科普知识、法律等图书品种。其次，还要适当购置一些引导农民提高生活质量为重点的书籍，如牛活类、文体类、休闲类书籍，帮助农民在致富之后，不断半富、美化生活，提高生活质量。第三，建议还应该多购置一些能提高农民特别是农村中小学生文学素养的文学书籍。现在的中小阶段学习都要求有较大的阅读量，要求多读文学名著，而农村家庭条件有限，购买好的文学书籍不多。因此制定一套符合中小学生的购书计划对书屋吸引学生人群起着重要作用。（三）加强管理员队伍建设，建立健全书屋管理人员选拔、培训制度建议组织开展图书管...