郑州市三本院校网络资源整合探究摘要网络教育资源整合有利于提高资源利用率，节约办学成本，提高办学的内涵，提高培养人才的能力。郑州三本院校在网络资源整合方面面临着特殊的困难。本文综合各方面原因，从资金、数字资源、网络资源的对接和校际之间合作方面，提出了相应的对策和建议。关键词郑州三本院校网络教育资源资源整合中图分类号：G640文献标识码：AResearchonZhengzhouCollegesNetworkResourceIntegrationZHANGXiaohui(SiasInternationalUniversity,Zhengzhou,Henan451150)AbstractOnlineeducationresourceintegrationwillhelpimproveresourceutilization,operatingcostsavingsandimproveeducationalconnotation,improvetheabilitytodeveloptalent・Zhengzhouthreeinstitutionsfaceparticulardifficultiesintheintegrationofnetworkresources・Thisarticleintegratedvariousreasons,intermsoffundsbetweendigitalresources,networkresources,dockingandinter-schoolcooperation,andputforwardthecorrespondingcounterme---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---asuresandsuggestions.KeywordsZhengzhoucolleges；networkeducationresources；resourceintegration1目前郑州三本院校网络资源整合面临的困难(1)缺乏资金，特别是缺乏政府资金和政策方面的支持。相对于公办院校而言，民办院校缺乏政府资金和政策方面的支持，几乎没有受到来自政府方面资金和政策的支持。根据河南教育厅和财政厅联合出台的《关于进一步提高河南省普通本科高校生均拨款水平的实施意见》指出在普通本科高校生均拨款水平2012年底不低于12000元。①这里普通本科指的是，公立本科院校，而民办高校则不在此列。下面就郑州两所典型的公办本科和民办三本的学费情况作了对比(表1)：表1除了人均补贴之外，在基础建设等方面也享受国家不贴，另外还享受某些免税等优惠政策。这就使得民办高校在资金方面显得严重处于劣势，而网络教育资源的建设和整合都需要大量的资金，这在很大程度上限制了网络资源建设和网络资源整合的实现。(2)目前三本院校数字资源相对较少，且同质化现象严重，②需要资源整合。笔者就中文数据库建设调查了郑州地区几所重要的民办高校：郑州大学西亚斯国际学院、黄河科技学院、郑州升达经贸管理学院、郑州华信学院和郑州科技学院。这几所院校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---拥有数据库资源的个数分别是13、7、8、3和3O而郑州大学等几所公办高校则拥有超过50个数据库资源。不但数据库资源相对较少，而且同质化比较严重。比如所调查的几所高校中，都有"中国知网”和“超星数字图书”。民办院校相对于公办院校本来资金就比较短缺，这样就又造成了重复建设，浪费了本来就不多的资金。（3）网络资源信息不能有效对接。各个管理部门网络资源之间不能够对接，教师与学生之间信息不能有效流通。不同的部门建设各自的网页，并发布信息。但是其他部门相关的信息并不能看到，如与科研申请相关的信息多在科研网，但是与科研相关的财务信息，却在财务处。这样就会遗漏信息。校际之间相关的信息也不能实现对接，使得各民办高校之间信息不能流动，不能实现共享。（4）校际之间合作较少。民办院校相互只当成竞争对手而不是合作伙伴。信息不能有够有效流通，不能够实现共享。民办院校的招生主要面向河南省，河南省高校的生源近几年呈现出逐年下降的趋势：75.8万（2013年）、80.5万（2012年）、85.54（2011年）、95.24万（2010年）。在生源逐年减少的情况下，民办三本院校首当其冲，相互之间的生源争夺战变得激烈，也减小了合作的可能。2郑州三本院校网络资源整合的对策---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(1)寻求政府资金和政策的支持，获得固定的资金支持。浙江省早在1998年就出台了浙江省关于鼓励社会力量参与办学的若干规定，在政策、资金上扶持民办高校。该省的浙江树人大学，政府从2000年开始每年投入1000多万元,三个公办的中专学校并入该校。至今，政府每年仍保持对该校2...