中医硕士专业学位研究生住院医师规范化培训改革与实践

中医硕士专业学位研究生住院医师规范化培训改革与实践言芳罗桂香彭清华〔摘要〕目的探讨不同住院医师规范化培训(住培)轮训方案对中医硕士专业学位研究生成绩的影响。方法2018级409位硕士研究生为改革组,采用三阶段轮训方法;2017级386位硕士研究生为对照组,采用两阶段轮训方法,比较两组住培学员出科考核成绩、年度考核成绩及住培学员、带教老师、跟诊老师满意度。结果改革组住培学员平均出科成绩、年度考核成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),改革组住培学员与跟诊老师对方案满意度优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论改革的轮训方案可提高住培学员出科成绩与年度考核成绩,提高住培学员与跟诊老师对方案的满意度。〔关键词〕中医学;硕士研究生;专业学位;住院医师规范化培训;改革;实践〔中图分类号〕R2〔文献标志码〕A〔文章编号〕doi:10.3969/j.issn.1674-070X.2021.09.027ReformandPracticeofStandardizedTrainingofResidentDoctorsforPostgraduateswithaProfessionalDegreeinTraditionalChineseMedicineYANFang,LUOGuixiang,PENGQinghua*(HunanUniversityofChineseMedicine,Changsha,Hunan410208,China)〔Abstract〕ObjectiveTodiscusstheimpactofdifferentstandardizedtraining(residentialtraining)rotationprogramsforresidentsontheperformanceofpostgraduateswithaprofessionaldegreeintraditionalChinesemedicine.Methods409postgraduatesfromthe2018gradewereinthereformgroup,athree-stagerotationtrainingmethodwasused;386postgraduatesfromthe2017gradewerethecontrolgroup,atwo-stagerotationtrainingmethodwasused.Assessmentresultsofleavingthedepartment,annualassessmentresultsandsatisfactionoflivetrainingstudents,teachers,andteachersofthetwogroupsofresidentialtrainingstudentswerecompared.ResultsTheaveragecoursescoresandannualassessmentresultsofthereformgroup'slivetrainingstudentswerebetterthanthoseofthecontrolgroup,andthedifferencewasstatisticallysignificant(P

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