小学三年级语文上册教学工作总结（8篇）时光飞逝,转瞬间又是一年,我想在座的各位老师在这一年中一定有所收获,让我们把这一年的时间浓缩为一篇优秀的教学小结。下面是合同圈我为大家精心整理的小学三年级语文上册教学工作总结，希望对您的写作有所帮助，欢迎共享、复制、下载！小学三年级语文上册教学工作总结第1篇回想本学期的语文教学工作，教学中的点滴涌上心头，存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下：一、创设和谐的课堂气氛在教学中，结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字谜、画画、讲故事等，我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习，让学生养成良好的学习习惯，把握学习的策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。对答得好的，我会立刻表扬；有错的，也及时进行勉励。使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热心和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。二、抓基础知识和基本技能由于三年级时是中年级的转折点，假如处理不好学生的能力很难提升。我班学生知识基础水平参差不齐。为了抓实学生基础知识和基本技能，我提前根据学生的平日表现把学生分为不同的小组，因材施教，不断提高学生的知识水平。譬如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力战胜错别字，我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生字。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意人简单写错的字，让学生在黑板上比赛，为了使学习生字不死气沉沉，我利用"小老师教生字的方法"或领读、赛读的方法教学，这样学生学习的积极性高涨，而且注意力也集中，当然学习效果是最正确的。三、加强阅读训练，提高写作能力中年级学生的任务重点应有字词教学转向阅读教学，因此教师的引导时十分迫切的，必要的。我在教学中要求做到"一思、二记、三理解"。一思，要做到读第一遍时思考文章的主要内容；二记，要记住文章的故事情节，为理解文章主要内容做好准备；三理解，假如前两项你都做到了，那么文章的中心就把握住了，各种练习题做起来就会得心应手。久而久之学生的阅读能力就大大提高。把阅读教学与写作教学紧凑结合起来，提高语言表达能力。让学生养成读书要做笔记的习惯，生养成"不动笔墨不读书"的好习惯。四、做好培优扶差工作了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；采取勉励与表扬相结合的方式。让学生"在勉励中发扬成绩，在微笑中认识不足，"在轻松高兴的气氛中知识能力得以提高。经常与他们谈心，讲解学习的重要性，把他们树立正确的人生观和价值五、做好家访工作及时进行家访，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商榷解决方法，对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求。"润物细无声？"，在潜移默化中，张扬他们的特性，做到了教学相长；作为教师，我还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，认真倾听花开的声音，享受这美好的人生！小学三年级语文上册教学工作总结第2篇20xx年的语文教学已告一段落。在一个学期的语文教学中我根据三丙班学生实际状况，结合孩子们的智力发展水平设计、编排了丰富多彩的语文阅读活动，使学生提高了语文素质，为他们的终生发展打下了基础。一、利用假期布置阅读，搞好课前预习。早在上半年暑假之前，我利用别班进行复习的一个月时间，带领大家把三年一期的语文书全册课文进行朗读、了解。然后布置假期作业每天读全册课文一遍。结果开学第一天检查作业，满兴莲同学，当着全班把课文一一背诵，被评为“背书大王〞。由于进行了对比扎实的课前预习，新学期上起课来得心应手，同学们很快就理解了课文内容，而且写作业的速度也提高很快。一篇课文从讲授到完成作业，基本上两课时内可以完成。这样一来，我们的课上得快，就可以利用课余时间进行课外阅读了。二、课外阅读大量读物，扩大知识面。本学期，三丙班同学们阅读了大量的读物。主要有四种课外读物：1、古诗70首。每天晨诵，带领大家进行“小学生必备古诗...