第五单元近现代中国的先进思想(3课时)

第五单元近现代中国的先进思想(3课时)【课标要求】◆近代中国的思想解放潮流1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。2.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。3.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。◆20世纪以来中国重大思想理论成果1.了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。2.概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。3.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【课前演练】1.鸦片战争中萌发的新思想,其实质反映了中国知识分子A.主张向西方学习B.发展资本主义C.具有反侵略的爱国传统D.寻求强国御侮之道2.新文化运动兴起的物质基础是A.民主共和观念深入人心B.北洋军阀政府大搞尊孔复古C.民族资本主义的进一步发展D.无产阶级队伍壮大3.孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,因为A.发展“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B.增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容C.与中共民主革命纲领的基本原则相一致D.是在中国共产党和共产国际指导下形成的4.中国革命必须走农村包围城市、最后夺取城市的道路主要取决于中国A.农民人口多B.敌人在农村力量薄弱C.革命的发展趋势D.半殖民地半封建社会性质5.大革命失败后,以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路;“文革”结束后,以邓小平为代表的共产党人开创了有中国特色的社会主义道路。这二者的共同点是A.坚持党的领导B.坚持从中国国情出发C.坚持民主集中制D.坚持继续革命的思想【考点串讲】◆近代中国的思想解放潮流一.鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程1.“开眼看世界”——林则徐、魏源(1)背景:①清王朝危机四伏;②欧美资本主义国家崛起;③鸦片战争惊醒了有识之士的“天朝上国”梦,萌发向西方学习的思想。(2)林则徐、魏源的贡献林则徐——①近代中国开眼看世界的第一人,近代向国内介绍西方情况的第一人。②在广州主持禁烟期间,设译馆翻译外文资料,摘译了《各国律例》,主持编译和审订了《四洲志》;③以改革家的胆识,设法购买英制船炮,并加以仿制,迈出了“师夷长技”的第一步。魏源——编成《海国图志》,这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最详实的专著,也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。它它系统介绍西方各国的政治制度,介绍并传播西方先进技术。在书中,他提出了“师夷长技以制夷”的思想,明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备。作用——启迪了先进中国人开眼看世界,学习西方、救亡图存逐渐成为近代中国社会思想主流。2.洋务派“中学为体,西学为用”思想(1)背景:①第二次鸦片战争后,清政府内外交困,政局岌岌可危。②以曾国藩、李鸿章和张之洞为代表的洋务派,主张“中学为体,西学为用”,“师夷长技以自强”。③慈禧太后采取暂时支持洋务派的策---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---略。(2)内容:中学指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;西学指西方文化,主要指近代科学技术、生产技术和军事技术。“中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本;“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技,仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施,举办洋务新政,来挽救江河日下的清王朝。(3)洋务派与顽固派的论战:①论战的焦点是要不要向西方学习。②洋务派主张利用西方的先进生产技术,维护清朝统治,掀起“师夷长技以自强”的洋务运动。③顽固派坚持祖宗之法,认为洋务派学习西方技术是“以夷变夏”,仇视一切外洋事物,仇视一切改革。(4)实践及其破产:①从19世纪60至90年代,以“师夷长技以自强”为旗号,进行了长达30多年的洋务运动。②除创办...

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