五年级上语文课课练-成语故事|-14苏教

第三单元8成语故事课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼音小关卡。拼音看仔细,字体更要写工整。1.在故宫的qiánɡbì()上,雕刻着一条条非常bīzhēn()的龙,它们伸出ruìlì()的爪子,ténɡkōnɡérqǐ(),让游客看了jīnɡtànbùyǐ()。这些充满shényùn()的艺术品都是古代人民给我们留下的宝贵遗产。2.在解决问题的时候,我们一定要抓住主要máodùn(),弄qīnɡchǔ()问题的来龙去脉。二、词语游艺厅。根据意思写出成语,再从中选择合适的成语用到下面的句子中。1.比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。()2.比喻作文或说话时,在关键的地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。()3.比喻一个人的言语或行为前后抵触。()4.张着嘴说不出话来,形容理屈词穷或过于紧张害怕时的表情。()5.形容猖狂凶恶的样子。()A.你口头上答应帮我解决,行动上却没有一点表示,这不是________吗?B.中秋节临近,个别商家昧着良心购进一些劣质月饼放在柜台里________,欺骗消费者。C.小王临危不惧,很快制服了________的歹徒,并把歹徒扭送到了派出所。在警察的追问下,犯罪嫌疑人________,再也编不出谎言来了。三、句子训练营。根据要求写句子。1.把下面的句子换一种说法,并保持意思不变。(1)游客惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。________________________________________________________________________(2)哎,一个一个地单独吹就会露马脚,我怎么能再混下去呢?________________________________________________________________________2.在下列句中填入合适的关联词,并用其中一组写一句话。(1)他画的老虎()很形象,()美中不足的是缺少神韵。(2)齐湣王()许多人一齐吹,()一个一个地单独吹,()南郭先生只能偷偷溜走了。________________________________________________________________________四、课文拷贝室。根据课文内容填空。1.齐宣王父子都喜欢听吹竽,他们的不同之处在于。2.卖矛又卖盾的楚国人张口结舌的原因是。13.张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见,,被点上眼睛的龙。游客们,无不佩服张僧繇神奇的。五、语段欣赏屋。阅读课文片段,完成练习。大家一再要求,张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。1.联系上下文,理解下列词语。惊叹不已:_____________________________________________画龙点睛:_______________________________________________________2.”霎时间”表示时间短暂,请再写出几个这样的词语。(至少三个)________________________________________________________________________3.游客们会发出怎样的惊叹?请想象他们的语言。______________________________________________________________________课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩!一、探究靓舞台。看图写成语。二、快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。熟能生巧从前有个叫陈尧咨的人,箭术(精良精湛),举世无双。他因此心里非常(自豪骄傲),常常(夸耀夸奖)自己的本领。”哈,哈,哈,我的箭术没人比得上。你们有谁愿意跟我比比看啊?”(A)”师父,您实在是太高明了,我们怎么比得上您呢!””是啊,我们还要多跟您学习学习呢!师父你再表演一下,让我们开开眼界嘛!”这些想从陈尧咨那儿学得箭术的年轻人,每天都说些恭维他的话,让他开心。有一天陈尧咨带着徒弟在院子里练习射箭,有一个卖油的老翁正好走过,便停下来看。陈尧咨举起弓,搭上箭,一连发出十枝箭,每支箭都正中红心。徒弟们在旁边拍手叫好,陈尧咨也很(神秘神气)地对老翁说:“你看怎么样?”那个老翁只是微微点头,并不叫好。陈尧咨心里很不舒服,不客气地问他:”喂,你这个老头也会射箭吗?””不会。””则是我的箭射得不好吗?””好是好,不过,这只是一平常的技术罢了,并没有什么了不起。””老头儿,你说的是什么话?竟然这样侮辱我们师父。你知不知道我们师父的箭术,没人能比得上。你简直太看不起人了。”2“年轻人,你先...

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