中职语文教学中如何培养学生的职业素养作者：林汉元字数：3448來源：当代教研论从2014年7期字体:大中小打印当页正文【摘要】职业教育的核心内容是培养学生的职业索质。要想使学生迅速的成长为高索质职业技术人才，应该注重培养学生的职业索质，而如何快速的培养学生的职业索质成为探讨中职语文学科特点的重要因索之一。学习知识重要，培养职业索养更重要。中职学生应该具有的职业索养主要有：职业知识、职业技术、职业语言、职业精神、职业思维和职业道徳。【关键词】职业索养培养中职语文【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2095-6517（2014）07-0119-02专业代理各类职称论文，先发表、后收费，安全、快速无风险。31、《中国教师》教育部主管、北京师范大学主亦。国际标准刊号：ISSN1672-2051,国內统一刊号：CN11_48O1/Z»邮发代号：82—113a2、《中小学教育》教育部主管、中国人民大学主办。国际刊号：ISSN1001-2982CN国內刊号：11-4299/G4邮发代号：2-597^3、《基础教育》教育部主管、华东师范大学主办°国內刊号：CN31-1914/G4国际刊号：ISSN1005-2232a另俺教育、医学、经济类论著的出I板及署名业务，可加急出版，満足您的各类需求,课題、谍件、专利等都可咨沬仪我们目前与《光明日报沢《中国青年报X《人民政协报X《中国日报沢《科技日报》.輕济日报》、《参考消息＞、《环球时报》、《中国教育报》.《语言文字报》、《中国妇女报》等建立了广泛的合作关系…为帮助您的稿件尽快见刊，以上报刊我们特开辟先刊发后付费业务！卩联系QQ：1624575606（欢迎t）[]Q备用）®联系电话：15652606958^中职语文教学的主耍培养方向是具有高素质的劳动者，必须做到知识与技能的全面发展。中职教育的培养口标应该与社会主义现在化建设耍求相适应，培养具有综合能力的职业技能型人才。中职语文教学还必须为中职学生打下优良的实践基础，为这些“准职业人”做好进入社会前有利的铺垫，真正做到与吋代同发展，真止做到与社会的需求共进步。一、中职语文教学与中职生职业索养培养中职语文教学应该注重培养学生的职业技能，主要是由职业语言、职业技术、职业知识和职业技能。而职业索养主要是指社会里面的人在社会中从事某一具体活动时所表现出来的素质和修养，是一种综合职业素质的体现。主要是由职业精神和职业道德来展现，被统称为职业的伦理。普通中学主要是以追求分数为H的,而中职教育的培养H更加偏重于职业能力的培养，中职教育的H标主耍是培养学生坚实的职业能力，所谓“德才兼备”便是小职生职业素养的全面体现。中职语文教学的培养方向便是以“德才兼备”为发展口标，立志培养社会所需人才。文化基础课的特性是“符合学生身心发展特点”，“体现时代精神和现代意识”，“具有典范性和文质兼美”。而中职语文教学作为中等职业学校的语文基础课程担负着重要而特殊的使命，中职学校的教师不仅仅教授语文基础知识，更重要的是职业素养教育的培养。因此在语文教学中加入职业素养的部分成为中等职业学校语文课程担负的重大职责。语文课程的学习为学生职业道德形成与职业心理的健康发展提供了优良的基础知识。这样，学生的职业品质也会逐步提升，职业兴趣也会大大增加。二、培养中职学生的职业素养的重要性及学习职业技能的方法如今社会职业活动中分工越来越细致，各种各样的机械化生产均有明显的提高，在培养学生专业技能的同时，非专业方面的素质和能力成为用人单位的择选人才的又一标准，即职业素养。所以中等职业学校应加大对学生职业素养的培养，在培养专业技能的同时更加专注于学生的行为习惯、职业精神、心理素质和职业道德的培养。在中等职业学校的学生应该学会白己搜索与筛选信息的能力，找到适合白己的学习方法，并且要学会和养成自主学习的习惯，这就要求教师的传授必须是全方位的。常用的信息搜集与筛选方面主要有：网络的搜集与筛选、图书馆资料查询、调查问卷等等。每位学生的认知方式都不相同，接受知识的能力也不一样，教师应该尊重学生H身的学习方法，不应出现嘲笑和讥讽的现彖，并且教师应该鼓励并帮助学生找到合适自身特点的学习方法。自主学习是让学生自己学会独...