读懂老师的老师是辛勤的园丁，站在工作的岗位上，无怨无悔。下面我们来看看读懂老师的（作文），接待阅读借鉴。读懂老师的作文1老师，说句实话，其实您在我们大多数人的心中早已定格为一位肃穆、无情的老师了，由于您在我们面前总是那么肃穆，我们很少见到您笑。可是在那节语文课后，我真正地读懂了您。那天，我们上的是一节习题课，您正在给我们讲评作业，当讲到一篇关于大豆养分价值的小（说明文）时，您说：“大豆的养分价值确实很高，所以你们每周最好喝上两三次豆浆或者吃上几次豆制品，多补充点养分，看你们一个个都瘦得……”当时，我真的很恐惧，我没想到您会说这样的话，这不是妈妈全日唠叨的吗？下课后，我留心想了想：您不也是一位母亲吗？您对我们的爱不也是慈母一般的吗？您那满头黑发中的几根银丝和眼角细细的皱纹就是全体母亲的共同标志，也是您为我们操劳的最好见证，而我却到现在才明白。我不仅明白了您对我们的关切，也明白了您的良苦精心，您之所以在我们面前如此肃穆，其实也是为了我们好，您何尝不想和我们快喜悦乐地相处呢？可是您不能这样，您务必让我们对您产生一种敬畏心理，好让我们在确定的压力下提高学习劳绩，而此时，您也在承受着更大的压力，可是您的良苦精心却总是被我们曲解。那节课后，我读懂了您，我读懂了您对我们的关切和良苦精心。读懂老师的作文2俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”老师就像良药一样医治我们心灵的伤痛，而我们回味的却是它的苦涩；老师就像忠言一样指导我们改邪归正，而我们记住的却是它的严肃。我们什么时候，才能读懂老师？是那次，我终究懂了老师的苦心。那是一次期末考试的前夕，我们都被老师繁重的（家庭）作业压得喘不过气儿来。终究，有人抗议了：“搞什么嘛！那么多作业还让不让人活了！”又有两三人随声叫苦：“我也是！昨天我写作业都写到11点了！”“老师真是的！”“累死我了！”又有人大嚷道。“依我看，我们去找老师谈谈！”班长冷静的声音压倒了一切喧哗声，教室即刻鸦雀无声。这时，班长清了清嗓子又说：“老师布置那么多作业确实让我们很累，但我们不能只在教室里吵吵闹闹，该想点手段才行，压服老师给我们减一点儿作业才是正事。”“嗯！对”可是让全班都去不太好吧？”同学们齐声说。“那当然。老师热爱好学生，那么全体的班干部都去，没当的在外头演演戏，帮帮腔！”“好！”全体同学欢呼。几个班干部来到老师的办公室前，进去后想好的话便再也讲不出了。只见老师的桌上堆放着如山似的试卷和练习册，听见班干部的声音，老师便抬起疲惫的、布满血丝的眼睛。“老……老师……”班长刚说了一句边讲不下去了“怎么了？”老师那双长了黑眼圈的眼睛写满了疑问。“没……没事。”班干部们低着头说。“啊？没事就好啊！”老师那花白的头发又埋入了试卷堆之中，一只布满粉笔灰的手又快速舞动起来……我当时也是这群班干部中的一员，我们累，老师更累。老师更累。老师布置作业就是为了我们能考好劳绩。从那一刻起，我终究读懂了老师。读懂老师的作文3老师，一个多么熟谙的词，一个多么熟谙的字眼，一个多么干脆而却被别人时常记在心底的形象！老师的话语永不能忘，老师的微笑刻骨铭心，老师的眼神“胆战心惊”。可是，老师为我们做了那么多，为我们付出了那么多，又有多少的学生能理解老师、读懂老师的心呢？班委干部可能会说“我能”，但有的班委干部真的做到了吗？风吹过我的脸颊，小草摇摆着身体，花儿点点头，“笑“得很美。我的心里却一向想着这个问题。其实，读懂老师并不难，精心查看、多与老师交流，这些方法都是可行的。有时，老师皱着眉、咬着唇……都会是老师心情的表现。有的人会问：既然察觉了老师烦心的表现，又怎么才能让老师不烦心呢？就让我来报告你吧：多与老师谈心、多合作老师，有时，只要我们不淘气捣蛋老师也会开心一点。老师所做的一切，都是为了我们学生，不知为了让我们学习，老师皱了几次眉，咬了几次唇，流了多少汗，白了多少头发？而我们呢？却像理所应当一样，摆起架子装老爷似的采纳这恩惠。我真梦想有一天，能让全体同学都能读懂老师、为老师奉献。”春蚕到死丝方尽...