2021幼儿园高效公开课教案教师们真正是想解决教学中的问题，那么他们应当把藏匿课当成是一种发觉问题，集中解决问题的有效方式。下面是我为大家收拾的关于2021幼儿园高效藏匿课教案，希翼对您有所协助。欢送大家阅读参考学习!2021幼儿园高效藏匿课教案1一、活动目标：1、了解自己在不断成长变化，体验成长带来的高兴。2、幼儿能找出自己的优点，并且情愿在集风光前大胆体现展示。3、初步熟悉自己的缺乏，并明确努力方向。二、活动预备：1、预备幼儿成长阶段幻灯片、录像。2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。3、记录表(老师了解把握幼儿近期主要的能力进展状况，选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张。4、预备一些供幼儿展示的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。三、活动过程：1、引入课题，激发幼儿爱好。师：小伴侣们时光过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了，你们还记得小时候的样子吗?2、了解成长过程。师：今日，傅教师带来了几张照片，我们来看一看!(1)、出示一婴儿图片，说说这时候的宝宝会干什么?师：看，(图一)这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干什么?(这时候的宝宝刚诞生不久还没学会什么本事。)(2)、逐一出示每个年龄段的照片，说说每个阶段都学会了哪些本事?图二：再看看一岁宝宝，他们学会了什么本事?(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了)图三：宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本事?(小班宝宝开头学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。)图四：宝宝们一每天地长大，不断地学习新本事，瞧!现在你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小伴侣有哪些长进?(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。)3、沟通体现现阶段所学会的本事。(1)、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本事。师：我们大班小伴侣学会的本事可多啦。前几天，教师让小伴侣们回去用画画的办法记录自己新学的本事。等会儿，小伴侣可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本事。(2)、拿着记录表去和客人教师介绍自己所学的本事。师：客人教师也想知道你们都学会了哪些本事，去和客人教师也说一说吧!(3)、将记录表放置展台，在集风光前介绍自己的新本事。师：刚刚，小伴侣们在下面说得很好。现在，谁能上台介绍自己的本事!4、展示现阶段所学会的本事。(1)、播放录像，看看日常生活中小伴侣是如何大胆展示自己的本事的。师：无数小伴侣在平时生活中就很大胆地表现自己的本事。我们来看看吧!(当主持人、播报员、小旗手、值日生)(2)、请个别幼儿上台展示自己的本事。师：谁能上台为大家展示一下自己的新本事啊?5、幼儿用记录方式表示近期所把握本事的状况。师：开学时，教师向你们提出了几项要求(跳绳、扫地、早晚刷牙)，不知道现在你们做得怎样了。请小伴侣们用三种色彩贴纸表示每项本事的把握状况。哪项本事你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上。6、按照记录表中的统计状况，幼儿找出自己的缺乏。明确下阶段努力的方向，争取不断的长进。2021幼儿园高效藏匿课教案2活动目标：1.会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。2.练习提高空间方位直觉的精确性，进展身体动作的协调性。3.培养耐心，精心等良好的共性品质。活动预备：1.皮球(直径约25厘米)、竹圈(圈高约五厘米)，幼儿人手一个，竹圈上系有一个长绳供拖拉用;大塑料筐一个;在场地上画一个大圆。2.平常户外体育活动时可支配类似活动，注重训练幼儿倒走、侧走的能力活动过程：一、设置情境，预备活动，熬炼幼儿能在侧走倒走中保持身体平衡。1.今日天气真好，小花新开了一个牧场，养了一群小猪，小伴侣们看，可不行爱?可是，就在这时，浮现了一个小情况，什么小情况呢?本来小花在开牧场门的时候，小猪们一下子一致跑出来了，小花这下可慌神了，想要请小伴侣们去帮帮忙，帮忙把小猪都送回牧场，小伴侣们我们一起去帮忙好不好?2.刚刚你是怎么把小猪赶回牧场的?你在赶小猪的时候碰到什么困难了?二、介绍嬉戏规章及玩法，幼儿举行嬉戏。1.介绍玩法：老师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈，幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走，注重拖圈时不要让小猪跑出圈外，假如皮球跑出圈外...