初中初三年级化学上册第二章试题测试为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典化学网为大家整理了初三年级化学上册第二章试题，希望对大家有所帮助。一、选择题(每小题2分，共40分)1.下列工艺制作过程中包含了化学变化的是()A.用纸剪窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成飞机模型2.郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的()A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论3.下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是()A.量筒B.烧杯C.试管D.燃烧匙4.将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A.木灰B.硫磺C.铁丝D.红磷5()①千里冰封，万里雪飘③野火烧不尽，春风吹又生⑤夜来风雨声，花落知多少A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥6.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是A.O2B.N2C.CO2D.空气7.欲量取30ml)A.10ml量筒B.C.50ml量筒D.100ml量筒8.ABCD.取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒9.2019年5A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水10.实验室加热150ml的液体，需要使用的仪器是()①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥11.西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B.高原地区的空气中氧气含量过高，让人有压抑感C.高原地区的空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息12.下列数据合理的是()A.用托盘天平称取12.62g的食盐B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C.普通温度计显示的室温读数为25.68CD.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL13.下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃14.“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为02,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂15.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是()A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物16.()A.杯子内壁看不见油污B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆盖一层均匀的水膜C.用杯子装水,水是澄清透明的D.上述都可以作为判断依据A.弹簧夹B.坩埚钳D.试管夹18.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该()A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些19.下列实验能达到目的的是()A.B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验20.实验室制取氧气时，必须满足的条件是()A.必须使用催化剂B.用氯酸钾制取时必须加热C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满二、填空题(每空2分，共42分)21.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种(填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能。22.(1)根据空气的成分填空:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有(2)已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少答两点):、。23.根据下列图示装置回答下列问题：(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a，，d;(2)实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气，。(填装置编号)写出取气的文字表达...