北重三中2016～2017学年第一学期高二年级期中生物试题（文科）一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1.剧烈运动后，血浆pH会因大量乳酸进入血液而A.大于7.35~7.45B.小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~42.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图，下列相关说法中，错误的是()A．甲、乙表示体液调节和免疫调节B．三种调节方式中，神经调节占主导地位C．丙、丁可以表示温度和酸碱度D．内环境的理化性质不可以变化，否则机体就不能进行正常的生命活动3.下列各物质组合中，通过循环系统的运送，与外界环境交换的是①葡萄糖②血浆蛋白③氧气④二氧化碳⑤尿素⑥血红蛋白⑦激素⑧水A．①②③④B．②④⑤⑦⑧C．①③④⑤⑧D．④⑥⑦⑧4.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同，其原因是A．使体内增加无机盐B．使体内增加水分C．维持内环境渗透压的稳定D．使体内营养物质保持稳定5.下列病症中，与人体内环境成分发生明显变化无关的是A．小腿抽搐B．组织水肿C．尿毒症D．镰刀型细胞贫血症6.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起()A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病7．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是（）A．通过人体自身调节实现B．包括水和无机盐平衡的调节C．包括pH的调节，血糖的调节D．体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴8.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：（）A．细胞外液B．血浆、组织液、淋巴C．细胞内液D．内环境9．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？（）A．①B．④C．③D．②10.下列关于稳态的叙述，错误的是（）A．稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用D．当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病11.某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射存在，针刺足部无感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉D．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉12.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A、电信号→电信号B、化学信号→化学信号C、电信号→化学信号D、化学信号→电信号13.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强14.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少B．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少15.当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是（）A．吞噬细胞B．B细胞C．T细胞D．记忆细胞16.类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病C．机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏发应17.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）A.注射胸腺素，口服抗体B.注射麻疹疫苗，口服球蛋白C.注射卡介苗，输入抗体D.移植胸腺，输入淋巴因子18.下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是()A.喝水多，抗利尿素分泌多B.喝水少，抗利尿素分泌多C.喝水少，抗利尿激素分泌少D.出汗多，抗利尿素分泌少19.体温调节的神经中枢位于A．大脑皮层B．下丘脑C．小脑D．脊髓20.如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应()A．aB．dC．cD．b21.B细胞和T细胞共有的特点是A．产生记忆细胞B．产生抗体C．导致靶细胞裂解D．与抗原特异性结合22.关于体液免疫的叙述中正确的是：A．抗体是由B淋巴细胞分泌的B、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T...