下雨的日子下雨的日子1我最讨厌下雨的日子，哪儿也不能去，只能呆在家里，看看书，太无聊了!“哗哗哗——”，瞧!那无情的老天爷又下旨让雨神降雨了。哎——又没事干了!“咚咚咚”“谁啊?”这么个下雨天，谁会来我家呢?开门一看，啊，原来是小弟弟涛涛来了。“姐姐，到楼下去打水仗吧!”涛涛嘟着嘴哀求我，我坚决地摇摇头说：“不!”“去嘛!姐”涛涛的眼睛红了，我可受不了他哭，只好说：“可以，但不玩打水仗，玩捉迷藏!”“好，!”弟弟满口答应。可是到了楼下，弟弟不由分说，跳到水坑里，踩啊踩，看，一条白裤子变成了黑裤子，污水溅到了身旁的花上，又溅到了墙上，雨仍在下，把弟弟淋成了一个落汤鸡，可是弟弟还不肯善罢干休，不顾一切地踩啊踩，好象在合着雨的节奏跳舞，直到踩得筋疲力尽了，才停下，我急忙拿来了雨伞“迎接弟弟凯旋归来”，催他赶快上楼去洗澡……哈，今天我可终于有事干过了。“雨爷爷，您别再闹了，该回家歇歇了吧!”我大声呼唤，“太阳公公长假结束了，回来上班吧!”下雨的日子2近来雨天比较多，很多孩子因为下雨而不来幼儿园，为教育幼儿要不怕困难，培养坚强勇敢的性格，养成守时的习惯，知道下雨也要坚持上幼儿园，焦桥镇中心幼儿园特开展了“下雨我不怕”雨天系列活动。活动一：做个“守时”的好宝宝以班为单位，记录孩子雨天的出勤情况，并以幼儿能看的懂的标志的形式展示，作出奖励，鼓励幼儿下雨天坚持上幼儿园，从小养成“守时”的好习惯。活动二：雨中小桥我能过幼儿园门口道路维修，园领导用废弃暖气片临时搭起“小桥”，但每天入园，很多孩子都让家长抱着，背着进来，开展“雨中小桥我能过”活动，以各种方式鼓励幼儿自己过小桥，不仅培养幼儿不怕困难的品质，更重要的是让幼儿增强了自主意识，减少了对家长的依赖。活动三：“下雨的日子”系列安全教育活动各班以下雨天为契机开展雨天安全教育活动，教给孩子在雨天防雷，避雨，出行等生活常识，教育幼儿知道雨中应注意的交通常识，并日常活动中引导幼儿的观察雨天与晴天的不同，让幼儿发现应注意的问题，使幼儿的自我保护能力得到一定的提高，增强安全意识。活动四：“雨带给我们的快乐”系列教育活动各班以“雨带给我们的快乐”为主题，开展了丰富多彩的雨天教育活动，让幼儿减少对雨天的排斥，体验到“雨”带来的快乐。有的班级带孩子玩“踩雨”“跳水洼”的游戏。让幼儿体验在雨中游戏的`快乐;有的班级开展“我是一个小雨点”活动，让幼儿用肢体语言诠释雨;有的班级开展“我来画画小雨点”活动，让幼儿让幼儿对雨有了进一步的了解和认识;有的班级开展“我和雨点做朋友”让孩子用手接住小雨点，用身体感触小雨滴;有的班级在细雨中折纸船学儿歌……“下雨我不怕”系列活动的开展，使幼儿对雨有了新的认识，了解了雨，了解了天气的变化，孩子们兴趣很高，每个孩子都能主动参与并大胆表述自己的感受。使孩子体验到雨天带给他们的快乐，使幼儿获得了有益于身心发展的经验。下雨的日子3这天，阳光明媚，万里无云，我起床后，早早地做完了作业，捧着个篮球，准备去学校锻炼身体。可是六月的天，孩子的脸，我刚一出门，只见，天空顿时乌云密布，我心想：唉！看来今天要下雨了，篮球又打不成喽！随后，我便不情愿地回到了家里，坐在窗子前发呆。过了不久，只见狂风大作，轰轰的雷声响彻了天空，随着一道闪电划过天际，慢慢下起了小雨。雨越下越大，天空中电闪雷鸣，狂风在旁边助威，好像一首大自然的交响曲，优美的音韵犹如灵泉一般地贯入我的耳朵，我如痴如醉地欣赏着属于大自然的雨景。渐渐地，雨变得小了，最后，雨停了。我连忙走出门，如饥似渴地吮吸着雨后清爽的空气。此时，蜘蛛又开始辛勤地结网了，经过大雨洗礼过的小花小草变得更加美丽动人。它们的身上闪着晶莹的水珠，犹如一颗颗亮晶的水珠，美丽极了……雨后的世界，一切都是这么地充满生机。我喜欢下雨，是雨，给了我许多欢乐；是雨，让我聆听到了优于世间一切的音乐；是雨，让我欣赏到了只属于大自然的美丽画卷。下雨的日子4星期三，我不上英语课，于是下午我和妈妈去图书馆借书。到了没多大一会儿，就下起了雨。我和妈妈赶紧跑图书馆...