幼儿园小班生活教案范文格式2022.幼儿园要初步培养幼儿解决问题的能力，培养幼儿的观看、思维和口语体现能力，让幼儿学会一些容易的劳动技能。下列是我收拾的幼儿园小班生活教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园小班生活教案范文一：我是小仆人活动目标：1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。2、培养小仆人的意识。3、初步培养幼儿解决问题的能力。活动预备：1、到小伴侣家做客的阅历。2、与小龙鱼幼儿园陈芸教师互相认识、沟通，看客人伴侣的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小伴侣来做客的愿望。活动一、电话邀请。1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人伴侣什么时候来?怎么来?怎样打电话?2、幼儿电话邀请。老师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。通话过程中引导幼儿大胆沟通。在沟通中鼓舞幼儿和小龙鱼幼儿园小伴侣研究“怎样才干很快的找到我们的幼儿园?”活动二、设计路标图。1、路标图上画些什么?让客人伴侣很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小伴侣在走路等)2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。3、老师指导幼儿画园标、路标图。4、路标图贴在什么地方让客人伴侣看得见?5、幼儿贴路标图。活动三、逛超市。1、激发幼儿运用已有的生活阅历。客人来，我们怎么款待客人?我们用什么来款待客人?2、逛超市。引导幼儿观---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---看超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎么放的?这样放能给客人带来什么便利?引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎么做的?活动四、款待客人。1、师生共同布置教室。2、款待客人时说些什么?怎么款待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人快乐?3、你的客人伴侣叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人伴侣的照片)你想了解客人伴侣哪些好玩的事情?4、找伴侣。5、幼儿互相沟通。在活动中激发幼儿热烈款待客人伴侣的情感，鼓舞幼儿大胆沟通、表现。幼儿园小班生活教案范文二：他怎么啦[活动目标]1.教导幼儿关怀同伴，协助他人。2.初步培养幼儿的观看、思维和口语体现能力。[活动预备]1.活动前要求幼儿在家里或公共场合，注重观看成人的面部表情，丰盛幼儿的生活阅历.2.预备一个可以活动的大脸谱(眉毛、眼睛、嘴巴(可以转换方向)，喜、怒、哀、惧脸谱各一张，四个脸谱(喜、怒、哀、惧)都画在同一张纸上的图片四张。3.环境布置：四周墙上分离挂有喜、怒、哀、惧脸谱。[活动过程]1.出示活动脸谱，引起爱好。⑴老师操作，幼儿观看。⑵自由谈论、仿照。2.嬉戏“他怎么啦”⑴老师做表情动作，请幼儿来猜。⑵请幼儿做表情动作，老师和幼儿一起猜，并问表演幼儿猜得对不对。3.老师说词或句子，幼儿体验、感触。⑴说快乐词。⑵说胆怯词。⑶说疼痛词。⑷说气愤词。幼儿表演、体验、感触后，老师启发幼儿用语言表述出来。小结：教导幼儿要关怀别人，学会观看，主动协助有困难的小伴侣。4.分组表演。分成四组，给每组小伴侣一张画有喜、怒、哀、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---惧的图片，每组请出一位小伴侣，拿着这张图片，任凭指脸谱喜、怒、哀、惧中的一个，其他小伴侣看后，马上用表情、姿态表演出来，并表明自己“怎么啦”。[活动延长]自由表演。室内四周墙上分离挂有喜、怒、哀、惧四个脸谱，幼儿自由挑选。如情愿表演快乐的站到喜的脸谱下面，情愿表演怒、哀、惧的分离站在对应脸谱下面。幼儿园小班生活教案范文三：果皮箱设计意图：安康教导是幼儿教导的重要内容，需要我们注重观看，随时教导。我们班里有几个小伴侣十分的不爱整洁，成天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。活动目标：1、培养幼儿爱清洁，庇护环境的好习惯。2、让幼儿学会一些容易的劳动技能。活动预备：图片2张(一张画脏、乱、差的地方，一张画整洁干净的地方)活动过程：1、观赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?小结：小伴侣在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作...