2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.生物反馈技术的最早临床应用者是()。A、夏皮诺B、巴甫洛夫C、斯金纳D、米勒>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：2.团体心理咨询的长期目标是()。A、以成功的团体经验来改善成员的自我观念B、帮助成员有效地解决日常生活中的问题C、增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力D、帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：3.汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为()。A、HAMDB、MMPIC、HAMAD、SAS>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：。)(总分的改变来反映疗效，其减分率的计算公式为SCL-90以治疗前后量表4.A、(治疗后总分-治疗前总分)／治疗后总分B、(治疗前总分-治疗后总分)／治疗前总分C、(治疗前总分-治疗后总分)／治疗后总分D、(治疗后总分-治疗前总分)／治疗前总分>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：5.患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是(。)、情感基调低A、激动B、悲观C、心境不佳D点击展开答案与解析>>>A【答案】：【解析】：6.双相情感障碍中抑郁的典型症状不包括()。A、心境低落、兴趣缺失B、失去控制C、幻觉妄想D>>>点击展开答案与解析C【答案】：【解析】：年龄段的人群。7.WISC-CR适用于()、2～18岁A16岁～B、616C、2～岁D岁以上、18点击展开答案与解析>>>B【答案】：：【解析】．8.关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是()。A、揭示并纠正求助者的表层错误观念B、促进求助者语言能力的发展C、针对求助者错误的自我概念D、主要目的是为了理顺句子的结构>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：9.在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为()。A、积木B、排列C、拼图、迷津D点击展开答案与解析>>>A【答案】：【解析】：。梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是10.()、获得和复述一种新的环境信息AB、获得和复述一种新的自我陈述C、获得和复述一种新的思想体系D、获得和复述一种新的理论构思点击展开答案与解析>>>B【答案】：【解析】：团体心理咨询是在11.()情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。A、个体、社会B、社区C、团体D．>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：12.贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于()。A、由咨询师提出特定的问题B、把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面C、鼓励求助者说明自己的看法D、鼓励求助者进入一种现实的或想象的情境>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：13.HAMA的所有项目均采用的是()级评分法。A、0～2的3B、0～3的4C、0～4的5D、0～5的6>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：14.个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中()的高分特征。A、焦虑紧张量表B、强迫固执量表C、A型行为量表D、自我力量量表>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：。)(分，应初步诊断求助者为7使用神经症简易评定法求助者的得分为15.A、严重心理问题B、可疑神经症C、神经症D、精神分裂症>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：16.某患者在BRMS某一项上的得分是4分，表明其()。A、症状轻微B、症状中度C、症状明显D、症状严重>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：17.MMPI及MMPI-2两点编码就是()。A、出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面B、出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面C、出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面D、出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：18.如果受测者主要表现出敏感、多疑、缺乏信任、思维混乱等症状，并有偏执妄想，其MMPI或MMPI-2剖面图可能出现()的两点编码。A、23／32B、13／31C、28／82D、68／86点击展开答案与解析>>>【答案】：D【解析】：19.经过培训的施测者作一次HAMD的评定，一般需要()分钟。A、15～20B、20～25C、25～30D、30～35>>>点击展开答案与解析【答案】：A...