中共金坛市教育局委员会文件坛教党字〔2009〕21号关于举办暑期“教师集中学习讨论周”活动的通知局属各单位：为深入学习实践科学发展观，全面推进素质教育，突出以人为本的核心理念，进一步更新教师的教育观念，提升教师师德修养和专业素质，积极应对“减负增效”工作，全面提高教育教学质量，努力实现金坛教育高位均衡，经研究决定在全市中小学举办暑期“教师集中学习讨论周”活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的教育方针、政策、法规为依据，以强化师德建设、规范办学行为、全面推进素质教育、有效实施新课程、提高教育教学质量为重点，进一步统一思想，凝聚人心，振奋精神，努力培养和造就一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良、纪律严明的教师队伍。二、活动时间2009年8月26日至8月30日。三、组织与形式暑期教师全员集中学习讨论周主要任务是：有计划地开展教育法规培训、师德教育培训和业务培训。学校自行组织，培训活动分组织学习、查找反思、整改提高、总结检测四个阶段。（一）组织学习1.教育法规学习。各校要认真组织学习《江苏省中小学管理规范》、省委办公厅、省政府办公厅《关于转发省教育厅等部门<关于进一步规范中小学行为深入实施素质教育的意见>的通知》、《江苏省学生体质健康促进条例》等教育法规。2.师德师风教育。一是要加强爱岗敬业教育，促进教师忠诚于人民教育事业；二是要加强世界观、人生观和价值观的教育，帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力；三是加强法制教育，增强教师依法执教的意识与能力；四是加强伦理教育，引导教师正确处理同事、学生和家长的关系，尊重和热爱学生；五是加强为人师表教育，增强教师的责任感和使命感，为学生树立良好的榜样；六是加强心理健康教育，优化心理素质，提高克服心理挫折的能力---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---和适应社会环境的能力。重点组织教师学习落实教育部《中小学校教师职业道德规范》，使之成为全市中小学教师的行为准则。要组织教师收看《师德模范先进事迹》专题片，充分发挥师德模范的感召、示范和引领作用。3.业务知识学习。一是继续深入学习实践科学发展观。学校领导干部要认真对照本校三年主动发展规划，进一步修改和完善2009年秋学期学校工作计划；二是要加强教育教学理论学习。组织教师进一步学习新形势下的教育理论及教材教法等业务知识，努力提高对新课程的理解力和执行力；三是要进行教育教学常规及开学工作培训。组织教师学习教育教学各项常规，进一步规范教师的教育教学行为。结合开学各项工作，组织对班主任进行开学工作培训，确保学习讨论周活动与开学工作有机结合；四是要组织好集体备课。以教研组为单位，组织教师开展教学研讨，理清教材知识体系和结构，明确教学重点，科学安排好新学期的教学、教研计划，并备好开学第一周的课。各学校在组织学习阶段，可结合本校实际，采取自我培训、集中培训、专家引领、名师讲坛等多种形式相结合的方式进行(学习参考目录见附件一)。(二)反思查找1.组织分组讨论。各校要组织教师紧紧围绕“切实减轻学生课业负担，深入实施素质教育，促进学生健康成长”、“如何践行《教师行为八不准》，加强自身师德修养”等议题分小组展开讨论，要结合自身学习感受，从学校规范办学行为、实施减负增效、加强师德修养、提高教育教学质量上查找学校在科学发展上、自身在工作生活中存在的不足，要做到人人参与，个个发言。为使活动取得成效，学校要指定专人做好讨论记录，并对讨论中教师提出的问题进行梳理汇总。2.撰写学习体会和反思。在前一阶段学习、讨论的基础上，各学校要认真总结反思学校在落实《江苏省中小学管理规范》、正确处理好“减负”与“增效”的关系、凝聚人心、维护教师形象等方面存在的问题与不足。要结合2009年高考、中考、小学毕业考试等反映出来的问题，进行深入细致的总结、查找、分析和反思。全体参训教师要结合各自实际，撰写学习心得体会和反思材料，存入教师成长档案。各校要开展优秀材料评选活动，同时每校至...