福建省宁德市福安民族中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（03上海卷）下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：答案：D2.某植物叶子有绿色和带白斑两种，在该植物上选取不同的叶片测定其生理过程，甲、乙中的叶片生长状况相同，丙、丁中的叶片生长状况相同，丙进行遮光处理，给丁提供一定浓度的l4CO2（如图一），回答下列相关问题。（1）要利用该植物做叶绿体中色素的提取和分离实验，选择图一装置______（填“甲”或“丁”）的叶片比较合适，一般常用的提取色素的试剂是___________。分离色素时，由于叶绿体中色素在层析液中________不同，所以色素会随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。（2）在相同且适宜条件下，对甲、乙两装置中的叶片进行实验，用碘蒸汽处理经酒精脱色的叶片，结果只有乙装置内叶片上编号④的部位变成蓝色，此实验说明_______________________。（3）图二是在适宜的光照条件下，改变通入的14CO2浓度，测定的叶片中葡萄糖、C5和C3三种化合物的变化情况的实验结果。①图二中曲线a、b、c分别表示______________、______________、_____________的含量变化。②图二中在0～5分钟内，曲线a、b中的14C量保持不变，形成两曲线平行的原因是___________。参考答案：丁无水乙醇溶解度叶片绿色部分在光下可以进行光合作用合成淀粉，并需要CO2（叶片光合作用合成淀粉需要叶绿体和CO2）C3C5葡萄糖光反应速率与暗反应速率保持动态平衡【分析】绿色部分的叶片含有叶绿素等光合色素，可吸收光能进行光合作用。白色部分叶片无叶绿素等光合色素，不能利用光能进行光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，锥形瓶内缺少二氧化碳，绿色植物也不能进行光合作用。【详解】（1）据图一分析，丁中的叶片没有白斑，为全绿色，光合色素含量较高，所以利用该植物做叶绿体中色素的提取和分离实验，丁装置中的叶片比较合适；光合色素易溶于有机溶剂无水乙醇，所以该实验中需要使用无水乙醇提取色素；分离色素时，由于叶绿体中色素在层析液中溶解度不同，所以会随着层析液在滤纸上的扩散而分离。（2）图一中，甲中加有氢氧化钠溶液，吸收装置内的二氧化碳，乙装置的③部位缺少叶绿体，在相同且适宜的条件下，对甲、乙两瓶进行实验，结果只在乙瓶内编号为④的部位检测到光合作用产物，此实验说明叶片绿色部分在光下可以进行光合作用合成淀粉，并需要CO2作为原料。（3）①由图二可知，在适宜的光照条件下，CO2浓度先降低后升高，由于二氧化碳浓度降低时，二氧化碳固定形成三碳化合物减少，短时间三碳化合物的还原速率不变，故导致三碳化合物含量降低，五碳化合物含量升高，所以a是C3的含量变化，b是C5的含量变化，c是葡萄糖的含量变化。②由图二中可看出，在0～5分内，曲线a、b中的14C量保持不变，即C3和C5的含量较稳定，原因是光反应阶段和暗反应阶段的速率保持动态平衡，使光反应和暗反应能顺利进行。【点睛】本题主要考查学生对光合作用的掌握程度，意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，同时也考查了学生能运用所学知识准确判断问题的能力。3.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率参考答案：C由题意“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。”通过离子泵的跨膜运输为主动运输，逆浓度梯度运输，A、B错；动物一氧化碳中毒会降低呼吸作用，降低离子泵跨膜运输离子的速率，C对；蛋白质变性剂会破坏载体蛋白，降低运输速度，D错。【考点定位】物质的跨膜运输4.关于选择透...