郑州科技学院C语言课程设计学生成绩管理系统设计(论文)题目：院：所在信息工程学院级：3班15计算机科学与技术业专班宋建军姓名：学生201515085学号：师：教导指周丽年20169日11月郑州科技学院课程设计（论文）任务书学生综合信息测评系统设计题目：15计算机科学与技术专业班级：3班学号2015150085姓名宋建军主要内容设计学生成绩管理系统，主要包含：输入记录模块、查询记录模块、更新记录模块、统计记录模块和输出记录模块。采用字符用户界面，通过菜单选择相应的操作，直观且操作简单。数据的存储选用数据文件方式；编辑平台选用MicrosoftVisualC++6.0。所用到的知识点有：三种基本程序结构，数组，函数，指针，结构体，文件操作和链表。基本要求：按照内容要求，设计完整的学生成绩管理系统。要求调试通过，不存在漏洞，方便用户操作。功能的实现上力求容错能力要强且提示信息完备。日11年9月完成期限：2016指导教师签名：1概述........................................................错误!未定义书签。1.1程序要求……………………………………………………………………….11.2具体分工情况………………………………………………………………….11.3开发环…………………………………………………………………………12需求分析2.........................................................................................................................3总体设计................................................................................23.1程序主界面设计……………………………………………………………..3.2学生信息处理子界面设计........................................................................3.3学生数据处理子界面设计………………………………………………4程序设计未定义书签。!错误.............................................................................................5程序调试................................................................................406程序评估................................................................................407参考文献..................................................错误!未定义书签。1概述1)程序要求每个学生的信息为：学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%，10%，10%，20%。A、学生信息处理(1)输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话，按学号以小到大的顺序存入文件中。(2)插入（修改）同学信息：(3)删除同学信息：(4)浏览学生信息：B、学生数据处理：(1)按考试科目录入学生成绩并且按公式：考试成绩＝（语文+数学+外语）/3计算考试成绩，并计算考试名次，提示：先把学生信息读入数组，然后按提示输入每科成绩，计算考试成绩，求出名次，最后把学生记录写入一个文件中。(2)学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。综合测评总分＝（考试成绩）*0.6+（同学互评分）*0.1+品德成绩*0.1+任课老师评分*0.2。(3)学生数据管理输入学号，读出并显示该同学信息，输入新数据，将改后信息写入文件(4)学生数据查询：输入学号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。C、学生综合信息输出。3)开发环境MicrosoftVisualC++6.02需求分析为什么要做个学生综合测评系统。以下有几点理由1，我们都知道学校考核一个学生的主要依据就是学生的综合成绩，综合素质。这就让一个学生的综合测评系统的建立显得尤为重要。2一个学生综合测评系统包括学生的方方面面信息，这有利于学校的管理。3大家都知道学生是流动的，而且综合测评是每年评比一次，所以这学生综合测评系统的更改录入功能重要性不明而喻。4现在是个时间就是金钱的社会。老师本身就工作繁忙。这系统可以大大减轻老师的包袱。5这是个开放的平台，每个学生都可以轻易地查询自己的成绩。灵活性强...