学校党建与思想教育'403期论思想政治教育在大学生创业就业过程中的导向作用□王飞姚冠新摘要：大学生创业就业过程中挖掘并发挥思想政治教育作用是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求，也是促进大学生创业就业工作的客观需要。文章从价值引领、能力培养、心理品质塑造、职业道德养成、校园文化建设等多个维度分析了思想政治教育对于大学生创业就业的作用。并以思想政治教育作用的实现为视角，论述了其作用发挥过程中需要注意的问题。关键词：大学生；创业；思想政治教育作者简介：王飞，江苏大学学生工作处讲师，硕士；姚冠新，江苏大学党委副书记、副校长，教授、博士生导师，从事教育管理研究。(江苏镇江212013)基金项目：本文系教育部专项任务项目“提高大学生思想政治教育科学化水平研究"(10JDSZ1003)、江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“大学生创业能力构成及培育体系研究，，(2011ZDIXM039).江苏省教育厅哲学社会科学指导项目“信息类大学生创业教育体系的构建与创业模式的探索"(08SJD7100036)、江苏省思想政治教育研究会项目“大学生创业就业过程中发挥思想政治教育的作用”(SCSY2009YB217)的研究成果。中图分类号:G64文献标识码:A文章编号：1007-5968(2011)11-0021-03党的十七大提出“以创业促进就业”的策略，随后“促进创业带动就业的意见”、“就业促进法”、“核发高校毕业生口主创业证的通知”等文件的相继出台，大力促进大学生创业就业已成为高校人才培养领域的一股新热潮。然阳身处这股热潮之中，高校教育工作者应做冷静反思，在国家大力营造创业就业政策环境的同时，教育的作用，尤其是作为“诸育”之首的思想政治教育的作用更应引起重视。因此，探寻思想政治教育在大学生创业就业过程中的作用机理及其实现条件，对于捉高思想政治教育实效性和创业就业教育成效有着重耍而现实的意义。一、思想政治教育在大学生创业就业过程中的作用研究1.有助于引导学生树立正确的创业就业观。当前，我国大学生的创业就业观存在着价值取向偏差的现象,表现为价值取向范围上的利己主义，价值取向时间上的急功近利，以及价值内容上的物质主义。比如，应聘者“脚踏多条船”、“擅口毁约”现象以及认为“前途前途，有钱就图”等等，这些消极的创业就业观对人学生的创业就业实践产生看难以佔晟的危害，也不利丁•高等教育的健康发展。但从根本上讲，真正作祟的是其背后的人生观、1比界观和价值观。因为，创业就业观是抽象的人生观、1比界观和价值观在现实生活中的具体体现，它受“三观”的规约和限定。反观思想政治教育，其本质就是社会或社会群体用某种思想观念、政治观点、道徳规范，对其成员施加有口的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。那么，思想政治教育介入大学生创业就业过程之中，势必可以为大学生树立正确的创业就业观提供价值导向，可以引导学生对不符合社会主义核心价值体系的创业就业思想、观念进行批判和斗争，增强学生对正确创业就'Ik观的价值认同，最终在创业就业的理想信念、奋斗目标和行为规范层面对大学生实现冇效引导。2.有助于提高学生的创业就业能力。无论是创业还是就业，归根结底都是个人在一个组织中发挥作用的过程。因此，学生不但要拥有扎实的创业知识和技能，还要具备良好的非专业能力，比如沟通协调能力、口我推销能力、机会识别和掌控能力。当前，我国的大学生创业就业总体形势血临养结构性失衡的尴尬境地。比如，创业机学校党建与思想教育总第403期会增多和创业环境变好并未带来大学生的“高创业率”和“创业高成功率”；学生“就业难”和企业“人才荒”现象并存。上述怵I境的形成，在很大程度上同大学生的创业就业能力低下，尤其是非专业能力的低下有着密切的关系。随看思想政治教育价值取向从“社会本位”向“人本位”的实践转换，尊重学生主体地位,满足学生实际需求,发挥育人功能•帮助学生实现物质与和神、科技与人文、政治与道徳、知识与能力等方面的均衡发展，已成为思想政治教育工作者的共识。这一理念指向大学生创业教育与就业指导，必定会促进大学生创业就业能力，尤其是非苛...