07人应当坚持正义【基础练习】（一）阅读下面的文字，完成下面小题。多亏柏拉图的________，把当年从审判到执行的整个过程________地记述了下来，使我们今天得以领略苏格拉底在生命最后时刻的哲人________。柏拉图师从苏格拉底十年，当时二十八岁，审判时在场，还上台试图为老师辩护，法官嫌他年轻把他轰了下来。评家都承认，柏拉图太有文学才华，记述中难免有虚构的成分。他大约早就开始记录老师的言论，据说有一次朗读给苏格拉底听，苏格拉底听罢说道：“我的天，这个年轻人给我编了多少故事！”尽管如此，评家又都承认，他由于自己是大哲学家，能够理解老师，他的证词是远比色诺芬所提供的可靠的。色诺芬也是苏格拉底的学生，但毫无哲学天赋，审判时又不在场，老师死后，深为扣在老师头上的两个罪名苦恼，要替老师洗清，（）。英国学者伯奈特说：“色诺芬为苏格拉底做的辩护实在太成功了，如果苏格拉底真是那个样子，就绝不会被判死刑。”英国哲学家罗素仿佛从中吸取了教训，表明态度：“如果需要让人复述我的话，我________选一个懂哲学的我的死敌，而不是一个不懂哲学的我的好友”不过他倒不必有这个担忧，因为苏格拉底述而不作，他却惊人地多产，别人哪里还有复述的机会。1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）A．神来之笔栩栩如生风韵甘愿B．生花妙笔栩栩如生风采宁愿C．神来之笔呼之欲出风采甘愿D．生花妙笔呼之欲出风韵宁愿2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．在回忆录中把苏格拉底描绘成一个虔敬守法的平庸之辈B．在回忆录中把柏拉图描绘成一个虔敬守法的平庸之辈C．在回忆录中把色诺芬描绘成一个虔敬守法的平庸之辈D．在回忆录中把亚里士多德描绘成一个虔敬守法的平庸之辈3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．评家又都承认，由于他自己是大哲学家，能够理解老师，他的证词是远比色诺芬所提供的可靠的。B．评家又都承认，由于他自己是大哲学家，能够理解老师，他的证词远比色诺芬所提供的可靠。C．评家又都承认，他自己是大哲学家，由于能够理解老师，他的证词远比色诺芬所提供的可靠。D．评家又都承认，由于他能够理解老师，自己是大哲学家，他的证词远比色诺芬所提供的可靠。【答案】1．B2．A3．B---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【解析】1．本题考查辨析词语的能力。“生花妙笔”，比喻杰出的写作才能或绘画才能。“神来之笔”，由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩，笔墨传神。根据语境内容分析，表达的是柏拉图的才能，所以应选“生花妙笔”。“栩栩如生”，形容形象逼真，如同活的一样。“呼之欲出”，形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。根据语境内容分析，由横线后面的“记述”，所以应选“栩栩如生”。“风采”，风度神采。“风韵”，风度神韵（多用于女子），也指诗文书画的风格、韵味。根据语境内容分析，所以应选“风采”。“宁愿”，表示比较两方面的利害得失后选取的一面。“甘愿”，心甘情愿。根据语境内容分析，后文是转折的语意，所以应选“宁愿。故选B。2．本题考查语句衔接的能力。根据前面的语境“色诺芬也是苏格拉底的学生，但毫无哲学天赋，审判时又不在场，老师死后，深为扣在老师头上的两个罪名苦恼，要替老师洗清”可知，是指苏格拉底。故选A。3．本题考查辨析语病的能力。A项，“他的证词是远比色诺芬所提供的可靠的”句式杂糅，可去掉“是”和文末的“的”；C项，中途易辙，把“由于”放到“他自己”前；D项，语序不当，应是“由于他自己是大哲学家，能够理解老师”。故选B。（二）阅读下面的文字，完成各题。在古希腊的先哲中，有些人生前聪慧睿智，死后享受伟大；有些人生前弟子满堂，死时著作等身；苏格拉底却以他善辩而不为人师、创新而不立文字、生得平凡而死得从容显示出独特的风貌。当两千多年的岁月如水一般流去，苏格拉底之生和苏格拉底之死也渐行渐遥，在历史的远方化成一片苍茫。公元前399年，那场著名的审判，为了坚守心中的正义，苏格拉底慨然赴死。一只在...