2022幼儿园大班科学活动课堂教案模板五篇科学教学要通过试验，了解浓度和水之间的关系，对科学现象感爱好。让宝宝自己的语言描述所看到的现象并情愿和同伴沟通。下列是我收拾的幼儿园大班科学活动教案五篇，希翼可以提供应应聘求职者举行参考和借鉴。幼儿园大班科学活动教案一：水中的宝物活动目标1.探究“水中的宝物”的各种方法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。2.激发幼儿对科学试验的爱好。3.通过试验初步感知大气压的存在和力气。4.培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验。5.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。活动预备1.瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、色彩水、小号弹珠，戒指，耳环、打火机等。2.镊子、夹子、小勺、叉子、筷子等若干。3.狐狸手偶一个、录音机、磁带。活动过程1.用手偶举行表演，激发幼儿爱好。师：“我是狐狸大婶，看我长得多美丽呀!我是世界上最神气的狐狸，由于我有许多戒指.耳环等首饰、宝物。唉，可是现在我很难过。由于昨天夜里下了一场大雨，地上处处是水，刚刚我走路不当心，把我的许多宝物都掉到水里去了，怎么找也找不到.小伴侣们：你们能帮我找找吗?”2.出示盘子，请幼儿观看瓷盘里都有什么(中间有根站着的蜡烛和蓝色彩水)。师：“狐狸大婶的宝物都在水里面，小伴侣想想方法，看怎么帮狐狸大婶把宝物弄出来?但是(语气加重)手不准遇到水。”幼儿相互研究，商议解决方法。3.出示工具摸索解决的方法。师：“小伴侣很聪慧，想了那么多好方法。今日教师预备了一些工具，说说它们都叫什么名字?”(叉子、小勺。夹子、筷子等。)让幼儿动手试一试，用哪种工具(要提示幼儿别把蜡烛碰倒了)。老师巡回指导，注重发觉幼儿有创意的行为。请几位幼儿将自己探宝的方法表演给大家看，并说说谁的方法。4.出示大号玻璃杯，引导幼儿感触科学试验的奇异。师：“小伴侣真能干，想出了无数方法。那么，怎么才干知道宝物都捞出来了呢?”幼儿研究片刻。师：“教师也想出了一个方法，你们帮教师来试一试这个方法好不，好?”，教师点燃蜡烛，把玻璃杯轻轻罩在焚烧的蜡烛上火苗越大，效果越佳)，让幼儿认真看发生了什么：蜡烛渐渐熄灭，彩色水进入杯子内，盘子里的水逐渐干了。这时，宝物可以看得一清二楚，很小的“珍珠”也能用手拿出来。请幼儿再操作一遍，要求幼儿认真观看，火是怎样熄灭的，水是怎样进入杯子的。老师巡回指导，协助能力弱的幼儿完成试验，要让每个幼儿都能体验到胜利的乐趣。5.提出疑问，进一步激发幼儿探究求知的欲望。师：“真是太奇异了，水怎么会像变魔术似地一下就钻入杯子里呢?小伴侣想知道这是为什么吗?(幼：想。)教师也想知道。这样吧，今日你们回家后和爸爸妈妈一起做试验，找出答案;咱们下次试验课再一起揭开这个谜好吗?”(幼：好。)6.做律动“转转、想想”。师：“今日狐狸大婶太快乐了，她走失的首饰、宝物都被聪慧能干的小伴侣找了回来。现在，请小伴侣把捞出来的宝物送给狐狸大婶吧。”然后，随音乐和狐狸大婶一起做律动“转转、想想”，完毕活动。幼儿园大班科学活动教案二：白开水，好处大活动目标：1、知道白开水是儿童的饮品。2、鼓舞幼儿多喝白开水，促进身体安康。3、初步学习设计和制作表格的办法。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动预备：电脑、搜集短片(世界各地、生命之源―水)图片、粘贴版、纸、笔。活动过程：(一)观赏短片世界各地师：你们看到短片中各地区和各民族的人们都喜爱喝什么饮品幼：蒙古人―奶茶，藏族―青稞酒、酥油茶，西方人―咖啡、可乐、啤酒，东方人―茶师：你们最喜爱喝什么?幼：果汁、可乐、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆浆、酸奶……嬉戏：阳光饮料站“幼儿自取图片举行分类摆放，师生共同统计出饮品人数，贴在粘贴板上”(二)白开水，好处大师：户外活动和强烈活动后会出无数汗，应当喝什么?幼：喝白开水师：让幼儿了解为什么喝白开水?请幼儿再次观赏短片：“生命之源―水”老师小结A：白开水含有丰盛的矿物质B：能协助人身体举行代谢C：白开水也是一种养分素儿歌“多喝水益处多”(三)引导...