论中国的现代化建设道路pdf论中国的现代化建设道路[摘要]以中国现代化建设的历史进程为线索，分析了近现代中国现代化进程缓慢的原因，并针对当前中国现代化建设中出现的种种问题进行了探讨，指出解决这些问题的根本途径在于加快政治体制改革和经济体制改革的步伐，在现代化建设中实现人与自然的和谐发展。[关键词]现代化建设；进程缓慢的原因；问题及解决方案；体制改革；和谐发展在1954年的第一次全国人民代表大会上，周恩来总理第一次明确提出了工业、农业、国防、科学技术四个现代化的任务。邓小平在1979年与日本首相大平正芳会谈时，将四个现代化量化为，到二十世纪末争取国民生产总值达到人均1010美元，实现小康水平，并将这个目标称为“中国式的四个现代化”。目前看来，中国的现代化建设取得了可观的进展，但距离发达国家或地区如美国、日本、欧洲等，还有相当的一段距离，更为重要的是，在中国的现代化建设道路中，也产生了许多亟须解决的问题。如何稳步加快现代化建设的步伐，并解决由此带来的种种问题，是我们国家需要完成的一项艰巨任务。一、中国现代化建设的历史踪迹（一）清末洋务运动在清王朝以前，中国的科技水平领先世界，到了清朝中后期，中国的国力迅速衰败。第二次鸦片战争以后，清王朝处于内外交困的境地。统治阶级内部的一些开明官员主张利用西方的先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。包括当时的总理大臣奕?，地方大员曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人，先后开办了多个洋务机构，学习西方的先进技术，以达到“师夷长技以制夷”的目的。但是，由于顽固派的极力阻挠，把持朝政的慈禧太后也在洋务运动后期产生动摇，使得洋务运动处处受阻，再加上体制的腐败与低效，最后也没有达到强兵富国的预期目标。1894年甲午中日海战，北洋水师的全军覆没宣告了洋务运动的失败。究其原因，除了前述几点外，另外一个极为重要的原因就是没有得到国民的普遍支持，当时的中国人尤其是普通大众，对于洋务了解并不多，也意识不到洋务运动的作用体现在哪里，甚至有些守旧派处处抵制洋务，坚持老祖宗的那一套封建礼教的东西，对于社会这种迅速的跳跃在短时间内无法接受。因此，虽然洋务派身体力行大兴洋务，并在朝中与守旧派、顽固派多次论战以获得慈禧太后的支持，但仍然无法避免失败的命运[1]。（二）国民政府时期1911年辛亥革命后，国民政府大力提倡教育事业，培养了一大批优秀人才。在此时到1949年将近四十年的时间里，尽管中国战乱不断，但国民教育一直在曲折发展。特别是1927年-1937年十年的时间里，被称为国民政府经济建设的“黄金十年”，教育事业在这个时期也到了迅猛的发展。即便是在抗战最艰难的时期，国民政府也不惜一切代价兴办教育。国民政府教育部于1937年底开始在四川、河南、贵州、陕西、湖南、甘肃、江西、安徽等地先后成立了22所国立中学及3所国立华侨中学，先后培养教育了10万“战区流亡学生”。国民政府对于教育事业的大力投入，为民国的科技进本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---