经济管理教学改革相关问题思考

经济管理教学改革相关问题思考科学技术的进步和教育质量的提高给人们的生活带来更多的启发下面是CN人才网为大家整理的经济管理毕业论文欢迎参考~经济管理教学改革相关问题思考科学技术的进步和教育质量的提高给人们的生活带来更多的启发越来越多的学校开始开设并且重视经济管理专业希望能够为社会提供优秀的管理型人才不过经济管理教学中的“瓶颈”也容易被大家所忽视笔者对于当前经济管理教学的形势进行了分析并且提出了可行性建议具有一定的参考作用一、当前经济管理教学中存在的问题1.学生无兴趣学习积极性难以提高从目前来看学生学习的积极性主要来源于其自身的基础和教育教学的方式当今社会无论高职、中专、普通本科还是重点本科基本都开设了经济管理学科然而并非所有学校的学生都有基础可以完全理解这门学科很多情况下经济管理成了学生学习的鸡肋学生的基础不扎实即使开始能够用心学习到了中后期就因为听得糊里糊涂而失去了原有的兴趣当然学校的教学方式也存在很大的局限性这对提高学生的学习兴趣是一个不利因素甚至打击了他们学习的积极性2.教师观念陈旧教学和实际应用脱节教育教学改革首先就是观念的转变和创新进入21世纪以来国家的改革开放程度不断深入市场竞争变得更加激烈企业需要的是更加全面的、更具有实践能力的专业化经济管理人才但是传统的教学模式过分注重课本文由论文联盟https://.LWlm.收集整理堂内容的灌输和理论知识的背诵对于学生实践能力的培养几乎没有然而社会和企业对于优秀的实践型、复合型、专业型人才的需要又倒逼高校去思考教师观念陈旧、教学和实际应用脱节的问题3.教师水平较低学生接收知识能力孱弱经济管理教学改革中最难的并非学生而是教师毕竟学生的三观并没有形成还有被塑造的可能很多时候也会听从师长的劝诫然而教师却不一样教师一般有一定的自信如果对其教学方式进行质疑他们可能会产生较大的不满甚至有一部分老教师倚老卖老固守成规完全不想提高自身的教学能力总是一本正经地讲课只让自己听懂学生即使云里雾里也不置可否若是教师的水平低下不愿意跟进学习掌握先进的教学知识及方法那学生强大的知识接受能力也就成了一句空话二、经济管理教学改革可行方向1.改变传统模式提高学生兴趣对于上文提到的学生兴趣问题笔者认为这是学校方面首先要关注的问题因为失去了兴趣学生的学习也就失去了一位最好的老师那么如何提高学生的兴趣和学习积极性呢?我们可以通过授课或者讲座等形式将经济管理和相关学科的基本观念传递给学生当然我们还可以通过营造课堂氛围来调动更多学生的积极性让他们不再感到经济管理学科是艰涩难懂的只有如此学生才会从心里热爱经济管理这门学科主动投入学习中2.强化技能培训培养职业能力学生有了学习的兴趣和欲望投入紧张的学习中学校也要努力让学生的兴趣和积极性得以保持学校增加和企业之间的合作给学生提供实践的机会和展示自己的舞台将经济管理学科从纸上谈兵转移到实战演练学生也会更加努力地学习获得新的知识同时经济管理学科的实践能力的培养对于学生的未来发展是有百利而无一害的强大的职业能力可以为学生进入社会打下坚实的基础3.提高教师水平明确培养目标很多高校教师年龄层次偏向老龄化很多教师都已经从一线科研退居为二线的行政和管理岗位然而这类教师仍然要给学生授课这就导致他们对学生的培养并不重视缺乏明确的目标还有的教师认为只要将课上完就可以走人完全不在意学生真正的接受程度因此笔者呼吁学校要加强对教师的督导让他们做好本职工作对于经济管理专业的教师要定期加强培训在提高其学术能力的同时也给他们以教育教学方面的压力总之近年来经济专业的热门、经济管理学科的广泛开展让学校面临的问题日益严峻在这里笔者通过自己的思考抛砖引玉让更多的专家学者们关注教学质量提升的问题让经济管理教学改革不再成为一句空话

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