关于难忘的自由作文课的作文关于难忘的自由作文课的作文本文简介：我用手摸着老师的胸膛，感受着老师那“嗵嗵、嗵嗵……”的心跳声，我的心也随之颤动起来。一句“不要怕，我支持你”的鼓励的话从我嘴里不由得一泻而出，此时此刻，我倒像是老师的家长，在鼓励因为胆怯而不敢上台的孩子。老师抱着我的手深情款款地说：“有你这句话，我就——不怕——不怕——了！”下面老师、同学的笑声顿时关于难忘的自由作文课的作文本文内容：我用手摸着老师的胸膛，感受着老师那“嗵嗵、嗵嗵……”的心跳声，我的心也随之颤动起来。一句“不要怕，我支持你”的鼓励的话从我嘴里不由得一泻而出，此时此刻，我倒像是老师的家长，在鼓励因为胆怯而不敢上台的孩子。老师抱着我的手深情款款地说：“有你这句话，我就——不怕——不怕——了！”下面老师、同学的笑声顿时糅成了一团。那是一堂具有划时代意义的课，老师却不是我们自己的任课老师，而是一位离开教育一线已经三年的小领导，呵呵，说他小，是因为他的年龄。你可不要认为是他的官小，他可是陪同南阳教科所领导来听课的。我很庆幸，在我的求学生涯中能遇到一位如此可亲可敬可慕可仰的老师，在他的课堂上，我有重回大自然的感觉，轻松迷人，自在清脆，那真是一个自由自在的课堂。那节，他教我们自由作文。“缘分哪！”他用演员范伟的三个字，拉开了自由作文课堂的序幕。一开始，老师就对我们真诚地表白说，好久没上讲台了。老师主动请求我们做他的朋友，不论男女同学，愿意做他朋友的，与他击掌为盟。那“啪啪”的击掌声真是震撼人心。与我相击时，他那好似荷叶般的手掌紧贴在我这树叶般大小的手上，我有一种感觉，仿佛是一位游子与一位慈母的重逢。看着我们这些可爱的同学，老师在黑板上写下了他画一样的名字———孙御！“握着这粉笔头，心里舒服啊；踏着这坚实的讲台，心里踏实啊；摸摸这翻犁过无数遍的土地，真是一种享受啊；能再次在这土地上画下我思想的弧线，我激动啊！……”他趁着鲜活了的学生海洋，倾情朗诵着自己的心声，那随口吟出的文字，可不就是毫无铅华的诗篇！为了表现出想真心地成为他的朋友，同学们都憋足了劲儿在课堂上争相发言，都尽量把自己最精彩的情思展现给孙御老师。整个教室好像是一个刚打响战斗的战场，不时响起雷鸣般的掌声。“知道我为什么要和大家说这番开场白吗？”“我知道，你想让我们都争着回答你的问题。”谢伟伟说。“哟！你真是老师肚子里的蛔虫！”孙御老师的幽默又博得了同学的一片蛙鸣。为了能在老师心中留下一点印象，我时不时起来回答问题，说我的思路，演说赞美校园的三句半，那可谓是侃侃而谈。我清楚地记得他曾两次按着我的头，送我入座，那真是一股神奇的力量，那力量里包含着浓浓的情谊，包含着爱，也包含着他对我的信任、鼓励和表扬。在那堂自由作文课中，我们的欢声笑语让我们忘却了那是课堂，却又分明是不同于其他的课堂；我们忘却了忧愁，投身于并非战斗却胜似战斗的气氛当中，但我们没有感受到煎熬我们交谈、沟通、提问、写读自己的作文，连下课铃声都没听到，那堂课在不觉中又延续了五分钟，我想教育专家肯定不会是以为孙老师在拉课吧。我们的心中留下了孙御老师迷人的风景，留下了孙御老师神采奕奕的笑脸，直到我们用最真挚的期待———“老师，再见”拜别了他。那一次，我真的很快乐。关于难忘的自由作文课的作文本文关键词：作文，难忘，自由