数学江苏省无锡市蠡园中学7.2探索平行线的性质学案冀教版七年级下

课题:§7.2探索平行线的性质课型:新授课学习目标:1.掌握平行线的性质,并能运用平行线的性质进行简单的说理、计算.2.经历探索平行线性质的过程,发展空间观念,提高有条理的思考和表达能力.自助内容:1.如图(1)中的角,∠6与∠2是________角,∠5和∠6是________角,∠5和∠7是________角,∠1与∠5是________________角,∠4和∠6是________角,∠3与∠1是________角.2.如图(2),直线AF和AC被直线EB所截,∠EBC的同位角是_______,∠EBC的同旁内角是______,∠EBC的内错角是_____;直线DC、AC被直线AF所截,∠FAC的同位角是________,内错角是_____,同旁内角是_________.3.如图(3)所示,BE是AB的延长线,量得∠CBE=∠A=∠C.(1)由∠CBE=∠A可以判断______∥______,根据是__________________________.(2)由∠CBE=∠C可以判断______∥______,根据是__________________________.(3)由∠C+∠______=180°可以判断AD∥BC,根据是__________________________.(1)(2)(3)课堂留痕:平行线的性质:__________________________________________.__________________________________________.__________________________________________.例1.如图,AB∥CD,AC∥BD,∠1=72°,求∠2的度数.理解与记忆:(1)两平行线被第三条直线截成的同位角的平分线____________.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---7654321EDCBAOFEDCBA21DCBAEDBCA第2题第5题1DBCA第6题1AEDBC(2)两平行线被第三条直线截成的同旁内角的平分线___________.例2.如图,AD∥BC,∠A=∠C,试说明AB∥DC.例3.如图,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.课后作业:一、自我检测题(“体检题”)(一)选择题(每小题5分)1.如图,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有()A.5个B.4个C.3个D.2个2.如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,则∠BED的度数为()A.78°B.90°C.88°D.92°3.如图,已知AB∥CD,则①∠A=∠1,②∠2=∠A,③∠2=∠B,④∠3=∠A,其中,说法正确的是()A.①②③④B.②③④C.③④D.①④4.若两条平行线被第三条直线所截,则一组内错角的角平分线互相()A.垂直B.平行C.重合D.相交(二)填空题(每小空5分)5.如图1,①如果∠B=∠1,那么根据__________________,可得AD∥BC;②如果∠D=∠1,那么根据__________________,可得AB∥CD.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---FEDCBA3421ba第1题DCBA1321EDCBA第3题F21EDBCA543第1题6.如图2,∠B=60°,当∠1=°时,DE∥BC,理由是____;当∠BDE=°时,DE∥BC,理由是.7.(1)如果AD∥BC,那么根据两直线平行,同旁内角互补,得∠_____+∠ABC=180°;(2)如果AB∥CD,那么根据两直线平行,同旁内角互补,得∠_____+∠ABC=180°.(三)解答题(每题20分)8.如图,AD∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC的度数.9.如图,AB∥DE,BC∥EF,BC交DE于点O,则∠B与∠E有什么关系?为什么?【针对训练(“药方题”)】1、3、6(P3.3、4、5);2、4、5、7(P3.1、2);8、9(P4.6).【《补充习题》】二、补充训练题(一)基础类1.(1) EF∥BC∴∠1=∠____(两直线平行,内错角相等)(2) EF∥BC∴∠5=∠B(____________________________________)(3) EF∥BC∴∠____=∠C(____________________________________)(4) EF∥BC∴∠3+∠C=180°(____________________________________)(5) EF∥BC∴∠_____+∠2=180°(________________________________________)2.如图,已知直线c∥d,a⊥b,∠1=40°,则∠2=_____°,∠3=_____°,∠4=______°.---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---21DBCAFEDBCA第5题EDBCA第4题DBCA第3题dcba2143第2题3.如图,AD∥CB,∠C=80°,∠CDB∶∠BDA=3∶2,则∠CDB=_____°,∠DBC=Ó_____°.4.如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠ADE=_____°,∠EDC=_____°,∠BDC=______°.5.如...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?