互联网使用互联网使用篇一大学生应当如何正确使用网络大学生应当如何正确使用网络二十一世纪是网络的世纪，网络将以无与伦比的技术优势抢占时代制高点。网络社会从根本上变更了人类的工作方式、学习方式、生活方式和思维方式，更加是对中国网民中的特殊群体—青年大学生影响颇大。根据中国互联网络信息中心发布的中国互联网络进展状况统计报告，其中25周岁以下的青少年占网民总数的45.2%。然而，信息网络就像潘多拉的魔盒，在给人类带来进步的同时，也带来了一些消极的影响，更加是对大学生的道德观念和行为带来了一些意料不到的负面影响。对于学生上网问题，我们应当有一个清楚的熟悉，并采取一些措施，来引导学生们正确地理解网络、充分地利用网络就上网本身而言，当然并没有错，关键在我们理应如何正确使用网络。在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就轻易产生凭借性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同前者产生的是生理凭借，后者那么是一种精神凭借唯物辩证法认为任何事物都存在着既然对立又统一的一面我们要照实地反映事物的本来面目就务必坚持一分为二的冲突分析方法。这就报告我们对待学生上网问题要一分为二的全面分析。首先，我们理应看到青少年上网的利，断定网络给青少年带来巨大扶助。互联网具有高度的开放性、跨地域性。这大大便当了青少年的学习，我们可以在网上学到更多的学识，感受翱游学海的乐趣。而信息技术时代的到临，青少年作为未来社会的仆人，更需要尽快掌管信息技术，占据有利地位。可见网络对青少年起着不成替代的作用。激励上网是全社会都在抓的一项工程，激励大学生上网的意义更是不言而喻。但是上网之后做些什么呢，那些沉迷于闲聊和嬉戏的学生，不仅花费了金钱、时间和精力，还影响了正常的学业和人际交往。他们往往通宵达旦上网之后，其次天有的逃课，有的到了课堂上也是睡大觉。痴迷于虚拟的网络世界的他们平日懒得跟同学或者挚友交往、交流，跟家长、老师的交流更是少得可怜，还总是觉得家长和老师不理解他们的世界。就我自己而言，我几乎不玩嬉戏，但是我会经常看电视剧，电影，经常一全日窝在寝室，电脑学识只了解一点大多数时间都滥用在看视频上了。网络不是天堂,网络也不是地狱,利用好网络,关键在于使用者自己,提高自身素质,巩固免疫力,自觉抗拒不健康的思想意识,学习网络学识,进一步挖掘网络的新用途。用好网络,关键在于使用者自己提高自身素质,巩固免疫力,自觉抗拒不健康的思想意识学习网络学识,进一步挖掘网络的新用途。以仆人容貌迎接网络时代的到来。总之，在网络这个大染缸里，大学生要做到“出污泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力，更需要大学生加强自身修养，不断提高自己的鉴别才能，只有这样才能正确地对待和利用网络。青年大学生是整个青年群体的佼佼者。我们担负着传承文明，创办社会主义，实现国家和社会现代化的重任。更加是我们的思想政治素质将直接关系到创办有中国特色的社会主义事业的兴衰成败。因特网上不良信息泛滥，加之缺乏有效的网络监控运行系统，使青年大学生的人生观、价值观、道德观发生扭曲和错位。有些人展现了思想观念的西化倾向、民族文化的认同感减弱的倾向、语言的异化倾向、现实情感的冷漠化倾向、社会交往才能退化的倾向和法制观念的冷漠倾向并因此产生了不良行为，所以加强青年大学生网络道德教导显得特别必要和分外紧迫，从国家到学校都理应加强大学生网络道德教导。在宏观上，国家要加强对互联网络的管理和创办。法律上，要加强网络立法，迅并制定网络使用管理制度，发挥法律和制度的模范约束作用，防止网上不良行为等问题展现;技术上，要探索新的对网络的操纵管理方法，即把技术本身作为操纵技术的手段，以技术操纵技术，从源头上净化网络。其次要确定网络道德教导的内容。网络道德教导的内容必然反映网络社会的特殊要求和青年大学生身心特点。一是引导大学生确立正确的网络道德观念，使我们熟悉到网络道德是网络社会正常生活必不成少的人际关系调理器。在网络这个虚拟社会里，大学生也理应遵守法纪，遵守共同的规矩，做一名网上道德人。...