河北省辛集市第三中学七年级语文上册第课山市同步学案无答案新人教

第20课《山市》同步学案蒲松龄学习目标一、继续学习文言文诵读,积累文言词语,翻译课文。二、探究“山市”形成的科学原理,培养同学们主动探究的科学精神。预读(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)一、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。1、了解“山市”:2、蒲松龄:3、《聊斋志异》:二、初读课文,借助工具书解决生字新词:奂山青冥禅院飞甍高垣睥睨连亘窗扉缥缈逾时倏忽思悟一、山市的全过程,可分为几个阶段?二、山市从开始到最后是怎样一步一步变化的?三、为什么那时候的人把“山市”又称作“鬼市”?拓展延伸一、欣赏感受这神奇的山市后,你能否用科学解释其中的道理?检测题一、写出下列表示时间的词语的含义:无何:未几:忽:既而:逾时:倏忽:二、指出下列通假字并解释:1、一切乌有。2、裁如星点。三、解释下列加线的字:1、然数年恒不一见()2、始悟为山市()3、居然城郭矣。()4、历历在目()5、惟危楼一座()6、则暗然缥缈。()7、或凭或立()8、尘气莽莽然()9、故又名“鬼市”云()四、翻译课文。课外阅读慎其所处者(孔子家语)与善人居,如入芝兰①之室,久而不闻其香,即与之化②矣。与不善人居,如入鲍鱼③之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。[注释]①芝兰:一种香草。②化:同化。③鲍鱼:咸鱼。④肆:店铺。⑤丹:丹砂,矿物名,红色。1、解释下面句中加粗的词。①如入鲍鱼之肆____②与善人居___2、翻译句子。是以君子必慎其所处者焉。3、这段文字意在告诫人们:(用文中原句作答)。4、根据文意概括出一个成语:_。它常用来比喻

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