拾贝壳我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊！这里的景色真美。浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上我们卷起裤管俯下身子拾起贝壳这里到处都是五颜六色的贝壳有大的小的尖的圆的扁的各种形状各种色泽真是千奇百怪它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，_______________________________________________________________________________。1.联系上下文，理解下列词语的意思。（填序号）（1）千奇百怪（）A.指海滩上的贝壳形状和色泽多种多样。B.指海滩上的贝壳很多。（2）小心翼翼（）A.“我”担心贝壳被别人捡走了。B.“我”包贝壳的时候非常小心，怕弄坏了它。2.文中表示声音的拟声词有________、________，这两种声音分别是______和______发出的，这样的词语我还会写：_________________________________。3.在第三自然段的空白处加上标点符号。4.第三自然段从大小、形状等方面写出了贝壳的__________，表现出作者对贝壳____________。5.用“”画出文中表现阿姨发现的贝壳“果真是一个好贝壳”的句子。这个句子从______、______两个方面突出表现了贝壳的“好”。6.给短文补充结尾，最合适的一项是（）A.我真不想回去啊！B.我还想再次来到这里。C.想多看一眼这金色的沙滩和蓝色的大海，把这幅美丽的海景图永远刻在心底。珍珠泉我们村子前面的小山包，远远看去，真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。这是一滩深绿的泉水。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和那已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？最有趣的，当然是那些晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡儿了。开始水泡很小，摇晃着越升高，也越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中，消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；小泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！1.你能照样子为下面的词语多找几个合适的量词朋友吗？一一珍珠泉水一一2.你能从短文中选择几个词来概括珍珠泉的特点吗？试试看！_______________________3.从第三段中找出描写珍珠泉色彩的句子，画“_____”。4.珍珠泉的名字是怎么来的？聪明的你一定能根据短文，用自己的话解说一番。______________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（一）1.（1）A（2）B2.哗哗哗突突突浪花汽艇示例：呜呜呜、哈哈哈、啦啦啦、滴答滴答3.,,,。,、、、、,、,,4.千奇百怪喜爱之情5.它有小碗那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的花纹一样。大小花纹6.C（二）示例：1.串颗股道2.绿、深、清、凉3.小泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……4.因为潭底不断冒出水泡，在阳光照耀下，散发出多彩的光芒，犹如一串珍珠，所以给这潭泉水取名为“珍珠泉”。