大学生社会实践活动存在的问题及策略研究摘要：培养具有创新精神和实践能力的人才是高等学校的首要任务，也是当今社会的必然要求。大学生社会实践活动是对大学生进行思想教育的重要手段，是大学生成才的必由之路，是高校教育的重要組成部分。随着高校扩招与学生就业多元化的发展，高校的人才培养为了迅速适应这一客观变化要求，制定了很多方案，也取得了很大成效，高校学生社会实践活动也不例外。然而，目前大学生社会实践活动仍然存在一些不足之处，这些不足之处已经成为大学生社会实践活动有效性的瓶颈，如何正视和解决这些问题，是本文重点探讨的问题。关键词：大学生社会实践活动综合能力有效合作高校开展的大学生社会实践活动就是大学生了解社会、接触社会、适应社会的一种形式，是大学生将理论与实际联系起来的最好阵营，还是大学生服务社会的最好窗口。在高校开展大学生实践活动，不仅为在校大学生提供了展现自我风采、发挥自我专长、提升自我才能、体会团队精神、汲取丰富经验、重新定位自己的舞台，而且还是锻炼大学生综合实践能力的一个阶梯，更是大学生毕业后走上工作岗位、融入社会之前的演习场地，为大学生将来就业、创业做好铺垫。但是，面对新形势、新任务、新变化，高校大学生社会实践活动仍然存在一些不足之处，这些不足之处已成为制约大学生社会实践活动效果的瓶颈。因此，找准大学生社会实践活动存在的问题，探寻大学生社会实践活动的有效性，应是各高校亟待研究和解决的重要课题。[1]一、大学生社会实践活动存在的主要问题1.大学生对参与活动的重要性认识不到位大学生的认识程度和参与情况直接影响着社会实践活动的范围和效果。资料显示，当代大学生对社会实践活动的认识和参与主要表现为：大部分学生认为参加社会实践活动有助于提升自身的素质和能力，也愿意积极参加，但也有47%左右的大学生对参加社会实践活动表现出无所谓，这部分学生即使参与实践活动也是有着各自的目的，有些学生是为了毕业分配，有些学生是为了物质报酬，有些学生是为了提高学校综合测评成绩，有些学生是为了学校及有关部门的表彰等等，体现了大学生参加社会实践活动还存在一定的功利性。还有部分学生认为参加社会实践活动没有多大的意义，既耽误时间又影响学习，这反映出学生对社会实践活动的重要性认识模糊，参与目的不够明确，这就使得大学生的社会实践活动难以深入和持久。[2]2.大学生参与社会实践活动的管理体制不完善大学生的社会实践活动是一个系统工程，整个过程需要高等院校、地方教育机构党政部门、社会各界以及大学生自身等共同参与、协调运作。资料显示，当前大学生参与社会实践活动的管理体制不够健全，校外基层人员能参与其中的很少，大部分是高校团委一家负责带队和指导，缺乏整体规划和统一的领导，不能形成齐抓共管、分工协作的良好局面，这样一来，大学生社会实践活动就缺少了有效的组织保障。另外，还有很多社会实践活动不是由学校出面组织的，是由学生自己通过关系联系的，因此在劳动报酬、工伤保险等方面要想得到法律保障就比较困难，还会受到少数用人单位和一些非法中介对大学生权益的侵害，大学生社会实践活动中的安全保障体系和管理体制有待于进一步完善。3.实践活动缺乏有效指导指导教师数量太少结构单一，严重影响大学生社会实践活动的参与度。调研显示，即使是高校统一组织的社会实践活动，指导教师也大部分是辅导员（占多数）和党政干部，业务教师、两课教师所占比例很少，实践基地基本没有专门的部门和工作人员负责指导大学生社会实践活动，即使有也都是临时指定人员，绝大多数学生的社会实践活动是自己独立或与同学合作完成的。可见，目前大学生社会实践活动缺乏专业指导教师资源，也没有社会指导教师队伍支持，社会实践活动的过程指导还远远不能满足学生实践活动的需要，大学生社会实践缺乏有效指导。由于缺乏有效地指导，大学生社会实践调查报告的主题过于贫乏，且频频重复，没有创新，不够细化。4.实践基地建设不健全随着高校的扩招，参与社会实践活动的人数逐年增加，每年都有新的实践活动基地被开发，尽管许多高校已经建立了大学生社会实践活动基地...